東京大學的Satoshi Shinsako 副教授、立教大學的Atsushi Fumi 副教授和武庫川女子大學的Akio Nakai 教授發現，患有發育性協調障礙（DCD）的兒童在「對行動和行為規律性的感知的敏感性」方面具有典型的發展。結果。」（TD）孩子。
DCD 是一種神經發育障礙，發生於 5% 至 6% 的學齡兒童。症狀包括無法清晰書寫、繫鞋帶、走路時撞到東西或人，以及無法單腳站立，這嚴重損害了協調技能的獲得和執行。
另一方面，感知自己的動作與其結果之間的規律性關係的能力被稱為“感知動作與結果之間的規律性”，TD兒童在發育早期就獲得了這種能力。對行動和結果之間規律性的感知的敏感性已被證明隨著年齡的增長而提高，這表明這可能與兒童獲得運動多樣性有關。這表明患有發展性協調障礙的兒童，其特點是動作笨拙，也可能在感知行為和結果的規律性方面存在問題，但迄今為止還沒有研究對此進行調查。
因此，本次我們要求6名15~20歲的DCD兒童和20名同年齡、同性別的TD兒童進行行動-結果規律性檢測任務，定量評估行動與結果之間規律性的感知敏感度。 。結果顯示，與 TD 兒童相比，DCD 兒童對行為和結果之間的規律性感知的敏感度較低。以年齡比較結果，我們發現知覺敏感度明顯下降，尤其是年齡較小的 DCD 兒童（6 至 10 歲）。此外，我們發現患有發展性協調障礙的兒童對行動結果規律性感知的敏感度降低與多種協調技能（例如球技能）表現的下降有關。
綜上所述，患有DCD的兒童從小（發育早期）起，對動作規律性和結果的敏感性就下降，從而導致動作多樣化以及大腦的適應性運動控制和運動學習系統。研究表明：某一些內部模型的發展可能會受到抑制，導致協調能力下降。
據說，超過一半的發展性協調障礙兒童即使到了青春期和成年期仍然存在協調困難。這項研究的結果預計將有助於了解 DCD 的病理學並開發有效的復健技術，這是神經復健研究中最迫切的問題之一。
