Kio 大學神經康復研究中心副教授 Satoshi Shinsako 透露，患有發育協調障礙 (DCD) 的兒童的運動主體感發生了改變。
DCD 是一種表現出協調困難的神經發育障礙，在 5-6% 的學童中被診斷出來，寫字不清楚（精細動作困難），走路時會撞到物體或人（粗動作）。困難）和無法單腿站立（平衡障礙）。眾所周知，心理心理症狀（抑鬱症狀、焦慮症）經常發生。
DCD 的主要原因是大腦內部模型受損，這在運動學習和運動控制中很重要。另一方面，這種內部模型被認為與“導致行為的那個人”的運動主體性的產生有關，但DCD兒童的運動主體性尚不清楚。...
當一個人的“對一個動作結果的預測”和“實際結果”在時間上相匹配時，就會感覺到這個動作是由自己造成的，從而產生一種鍛煉主體感。在這項研究中，我們通過實驗研究了在典型發育中的兒童（典型發育：TD 組）和 DCD 兒童（DCD 組）（以運動為中心的感覺的時間窗口）中，運動感覺保持多少時間誤差。比較的。
結果發現，DCD組運動主觀感覺的時間窗明顯長於TD組。換言之，發現在DCD患兒中，即使行為與結果之間存在較大的時間誤差，結果的原因也是錯誤的自我歸因（misattribution）。
此外，DCD兒童運動主觀性的時間窗與抑鬱症狀顯著相關。這意味著錯誤歸因越多，抑鬱症狀就越嚴重。
本研究結果首次定量闡明了DCD患兒的運動主體性發生改變（時間窗延長），同時也出現了運動主體性、內模型障礙、心理的改變。強烈提示可能與心理症狀存在雙向關係。
