大門常被用來象徵一所大學。赤門、白門會、遠門會和窄門。與神社和寺廟一樣，大學一直在與世界有些不同的地方學習，例如內部的聖所和通過大門時的外部世界。然而，今天只在門口訓練年輕人是很困難的。如果你一直埋頭備考直到高中，在大學里呆在校園裡坐下來，你將很難在不了解世界的情況下走出社會。
因此，我想到了一扇窗而不是一扇門，一扇敞開而通風的窗戶，可以讓你開闊視野，看向外面的世界，作為一所大學向世界開放的象徵。考慮到校園無處不在，學生和教職員工可以自由地離開大學，相反，社會人士被邀請進入大學。最重要的是，窗戶也像徵著對未來的希望。

WINDOW 的 XNUMX 個字符中的每一個都包含關鍵字。
W是狂野而明智的。我想培養堅強而聰明的學生。作為一名田野工作者，我把自己的感受寫下來，並在此基礎上探索新的領域和理論，但我希望其他領域的許多學生也能採用這些方法。我想。另外，為了積極走向世界，理所當然地需要身體和精神上的雙重訓練。

我是國際和創新的。在充滿國際性的環境中，它是一種嘗試創造將引領時代的創新，同時始終關注世界的動向，並與世界人民自由交談。我們打算通過海外大學、研究機構、工業、學術界、政府和私營部門的各種交流來創造這一運動。

N 是自然和高貴。京都三面環山，親近自然，被認為是原創學術和研究的源泉。靠近大學的哲學道路就是那個像徵。在那裡，西田喜太郎、田邊始等哲學家，以及被稱為京都學派的前輩，沿著水水漫步，一邊眺望吉田山和富士山一邊沉思。

我的老師今西教授最初也在京都北山接受過培訓。我認為，導致靈長類學原始學科產生的根源在於那裡的行走和思想。我認為，在大自然中鍛煉身心，會讓你對大自然產生敬畏之心，幫助你提升自我，獲得尊嚴。

D是多樣化和動態的。多元化是一所綜合性大學的特徵之一，各個領域聚集，不同的學生聚集在同一領域。也有帶來創新的花蕾。Dynamics 表達了即使在瞬息萬變的世界中，也能在不忘記自己的情況下捕捉流動的個性和能力。

O 是原始的和樂觀的。追求獨創性可能導致與他人分離，被他人批評。你需要樂觀地不要被自己鎖在自己的殼裡。我不介意一些錯誤。當然，前輩、朋友和老師的在場是不言而喻的。

最後一個W是女人和願望。我的目標是建立一個女性比以往任何時候都更加閃耀的校園。讓女性的思維方式在學術界正確綻放。我的研究領域，靈長類動物學，曾經是一個男性社會，但隨著女性研究人員的引入，增加了育種和育兒等視角，並從那裡開始了新的發展。大學本身必須創造一個環境，​​讓女性可以表達自己的意見並與男性並肩工作。

京都大學將從今年開始特別入學考試。 近10年來我只參加了上半年的入學考試，但參加考試的機會會增加一次。現在所有的大學都在改革他們的入學考試，以尋找敏銳而獨特的學生，但京都大學希望關東地區，尤其是東京都地區的高中生通過特殊的入學考試來關注他們。

由於京都大學有很多老師親自與世界建立了多樣化的網絡，因此不僅整個大學* 34，而且許多窗口直接面向世界。您可以從第一年開始了解世界，並從大學時代開始走向世界。 日本有 XNUMX 個研究機構和中心，但每個都是全球研究中心。在一年級學生的小團體Pokezemi中，不僅有學院和研究生院，而且屬於研究機構和中心的許多研究人員都參加了。許多學生從一開始就具有研究型大學的意識，所以我希望他們從一開始就看到尖銳的結果* XNUMX。如果你有時間，你可以參觀實驗室，體驗世界上最先進的研究。

京都是一個擁有 147 萬人口的城市，但其中約 XNUMX% 是學生。所有的公民都對學生和藹可親，支持大學。工匠、藝術家和商人讓學生學習很多。我希望包括東京都在內的全國各地的高中生都以京都為目標，在那裡他們將了解學術以外的世界並訓練他們的思想和身體。

森上信泰：謝謝。關於特別入學考試，副校長有什麼消息嗎？

有賀哲也副校長：理科學生雖然有點少，但從第一年開始在所有院系實施。我希望高中生接受挑戰，因為我還評估了傳統筆試無法衡量的學術動機和願望。示例問題已經發布。文科側重於自己閱讀和思考長句和寫作，也就是看你是否掌握了學習的基礎知識。基本學術能力由中心測試評估。如果你仔細閱讀這本書，你很有可能通過。

我是關東人，在東京大學已經16年了，對京都不熟悉，但是來了之後，很容易度過。我覺得學生也是一樣。

有賀哲也 京都大學副校長