經營東心高中和東心衛星預備學校的長瀨株式會社對 2020 年 6 月進行的“全國統一高中生考試”的 73,795 名高中生進行了自己的問卷調查。這一次，高中生根據3門學科的總分分為3組（高中2學生是英語地理或英語數學，高中1學生和高中5學生是英語和數學國家），“成為以學術能力為題，考察了“助人”意識。
調查顯示，當被問及“作為領導者，你想打動很多人嗎？”時，“我同意”和“我同意”的比例隨著學術能力水平的提高而增加。但是，成績最高的第一組高中生的“我同意”和“我同意”的總和為40.1%，高分的“我同意”和“我同意”的總和為31.5。第五組的學生，成績最低，百分比差異不大。
當被問到“你想幫助人嗎？”時，“我同意”和“我同意”的總和在所有組中約為 85%，幾乎相同，大多數高中生都是“人”，不管他們的成績。我發現我有一個有用的願望。
從“我想作為一個領導者感動很多人”和“我想幫助別人”之間的相關性來看，有一種趨勢是，領導者導向越強，幫助人的願望就越強烈。...另一方面，發現 58.9%（“我同意”21.3% +“我同意”37.6%）的高中生即使根本不想成為領導者，也願意幫助他人。
“全國統一高中生考試”每年為全國高中生免費舉辦兩次，超過2萬人參加一次考試。除了東信學生之外，許多普通考生也參加了考試。為了給日本各地的高中生提供學習技巧和開始的機會，發現和培養日本各地的優秀人才，我們還為那些成績優秀的人舉辦了決賽（15年）。2020月取消)。
參考：【都心高中/都心衛星預備學校】85-XNUMX%的高中生是領導型的，XNUMX%的人不管成績如何都“想幫助人”（PDF）
