九州大學醫院精神科和神經內科加藤貴弘教授、九州大學神場重信教授、福岡市心理健康福利中心、宮崎大學、岩手醫科大學和愛久諮詢中心的聯合研究小組提供了教育支持為提款的家庭制定了該計劃。其目的是加深對隱居和精神疾病的了解,提高與隱居的對話能力,並在參與試點試驗的家庭的後續調查中取得了成效。

 據九州大學介紹,該計劃是通過應用心理健康急救和家庭培訓來學習心理急救而開發的。當家庭成員注意到隱居的跡象時,他/她告訴他/她他/她想幫助焦慮而不是說教,傾聽而不是批評。一種學習技巧和練習角色扮演來處理虛構案件的機制.

 21 名家長參加了試點測試,每隔一周參加 1 門課程,每門課 2 小時,並隨訪 5 個月,該人的社會參與有所改善。
該研究小組希望基於該計劃的家庭支持將在全國范圍內使用,以幫助防止長期退出。
論文信息:[Heliyon] 為家庭成員制定為期 5 天的 hikikomori 干預計劃:單臂試點試驗

宮崎大學

培養面向世界的豐富的人文和實踐技能,為社區醫療做出貢獻

宮崎大學以“從地域出發,放眼世界”為口號,繼承和發展與科學和文化相關的知識遺產,作為人類智慧的結晶,探索深層次的科學,保護地球環境。在生命科學領域,我們將開發能夠滿足不斷變化的社會多樣化需求的人力資源作為一種教育理念 […]。

九州大學

創造開啟未來、推動社會變革的“綜合知識”的大學

九州大學是一所擁有12個學部和19個研究生院的綜合性大學。我們被指定為“指定國立大學法人”,可以開展世界最高水平的優秀教育和研究活動,成為國際據點。通過結合我們迄今為止培養的人文社會科學、自然科學和設計的“知識”的“綜合知識” […]

岩手醫科大學

通過醫學教育、牙科教育、藥學教育和護理教育培養真誠的人

一所獨特的醫科大學,來自醫學、牙科、醫學和護理四個學院的學生在同一校區學習。儘管每個學院都表現出高度的自主權,但我們正在學習以患者為中心的醫療和團隊醫療的基礎,這是在沒有學院之間界限的教育、研究和醫療環境中進行的。此外,與美國哈佛大學在教育和醫療方面 [...]

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