根據大阪教育大學介紹，當學生用智慧型手機或其他裝置掃描二維碼並在出現的螢幕上發表評論時，該評論將自動顯示在教室的螢幕上。透過讓教師和其他學生針對評論發表自己的意見，可以將教學方式從被動式轉變為主動式。

　這樣，學生不僅能夠透過積極討論加深對課堂內容的理解，而且還可以保存學生過去表達的意見並在以後的課堂上使用。

　在教育領域，從人力資源發展的角度來看，學生積極參與課堂的主動學習正在引起人們的注意。大阪教育大學一直在考慮透過實施鼓勵學生提出意見並透過討論收集意見的互動課程來培養能夠獨立行動的人才。

　目前，新系統將用於一般講座，但由於它可以以多種方式使用，包括遠端參與課程，因此我們計劃逐步擴大其使用範圍。