山城:女生宿舍終於要裝修了。它更乾淨並且具有更大的儲存容量。女學生的比例也在增加。尤其是工程系和原土木工程系(地球工程系)的建築。醫學生已經很多,女性受教育的比例也很高。在我那個時代,理學院的300名學生中有8人,但現在這個數字已經減少到XNUMX%。

農學院的學生人數也在增加,部分原因是對農業有興趣的女性人數變得更加突出。在京都,市民為學生提供慷慨的支持。特別關注女學生。我希望你來這裡,因為你可以體驗到與東京完全不同的氛圍,並且可以獨立於父母。

鸕鶿:我們的一些學生就像男子學校的學生。很多學生充滿了挑戰精神,有強烈的好奇心,想做點什麼。這些學生是如此獨特,以至於一些畢業生說,他們一生中最大的文化衝擊是進入女子學校時。前年來京都大學的學生很多,但去年的人數並不多,所以並沒有真正成為熱潮,但人們對特別入學考試的反應似乎很強烈。今年也繼續。儘管我們收到了多所大學的現場講座邀請,但學生透過學校獲得的資訊並不多。

主流似乎喜歡自己尋找公開課並參與其中。雖然很多學生去都會區的大學繼續深造,但也有一些學生想去很遠的地方,但他們的父母不願意讓他們去,其他外部因素有時會放棄他們。雖然他們沒有大聲說出來,但他們可能認為給父母帶來了相當大的經濟負擔,因為他們在小學上補習班,然後還要支付未來六年的私人學費。學校盡力幫助學生盡可能保持現有的興趣。學生一旦確定了目標,就會直奔目標,一一消滅。

但我不知道它們將來會有什麼用處。不過,就像柳澤先生一樣,如果我說太多的話,人們就不會同意,所以我很小心我所說的話。

宇崎宗校長(城志學院初高中)

宇崎宗校長(城志學院初高中)


 
山城:學生選擇的是老師還是學術頭銜?

宇崎:他們似乎首先被學術頭銜所吸引,然後對研究內容和教授產生興趣。

山城:我認為兩者都是必要的,但是在未來的學習中,老師和學習者之間一對一的關係很重要,所以我認為老師會變得極為重要。因此,我們為在附屬研究所進行有趣研究的教授們創造了一個與高中生進行演講和對話的機會(京都大學附屬研究所中心研討會“來自京都的提案”),以及教授們的研究我正在開展一個名為“京都大學怪人課程”的項目,喜劇演員們可以在其中互相交談。

另一方面,我也相信我們需要造就越來越多願意在這位老師的指導下學習的人。如果我們在東京這樣做,高中生會來嗎?

宇崎:當你找到它時,說「我」。但我不認為我們會一起去。我內心的一部分因為知道只有我自己知道而感到很舒服。

齊藤:在我們學校,有小學時擔任領導的孩子,也有與此類事情無關的孩子,但前者中的一些人意識到沒有必要讓所有人都成為領導,於是他們自己承擔起責任。成為領導者。有些孩子發現了他們沒有意識到的能力。這並不是一件壞事,但最近讓我有點煩惱的是,有些學生抱怨他們不能發光。這似乎意味著它很無聊,因為你的成績太好了,無論你做什麼都脫穎而出,而每個人,無論是父母還是孩子,都不認為你很了不起。

當然,在六年的時間裡,會有一些孩子願意這麼做,也有一些孩子不願意。我正在努力確保每個人都有自我肯定感。學園祭和運動會由本校提名的執行委員會成員負責管理。由於女性教師較多,她們往往變得過於細緻或過於慈母。雖然教師有必要成為一道障礙,但我們也小心翼翼地不妨礙學生的自由思考。

我不認為母親對男孩的影響有那麼大。由於是同性,有些學生很挑剔,會說“別擔心那個人說什麼”,但我認為這才是正確的成長方式。如果您去農村地區上大學,您需要說服您的父母,因為東京的大部分學習都可以在當地大學進行。當時的王牌往往是“我要去醫學院。”父母逐漸離開孩子是有原因的。 我認為這樣說是可以的:“我想在這所大學跟隨這位教授學習。”我也認為說服父母可以幫助孩子成長。我想說,父母不應該干涉這一點,但有些情況下,孩子們被告知“任何地方都可以”,並被要求滿足父母的願望。

我希望女學生擁有與男學生不同的優勢。當你在一所女子學校時,你不會被告知你是女性,或者你是女性,所以當你在大學或社會上被告知這些事情時,你需要有力量不放棄。另外,事業上總會因為結婚生子而遇到挫折,所以即使你認為自己可能會退一步,也要有堅韌的心態,認為只要堅持下去,總有一天會成功。能夠繼續前進。沒有它,任何工作都無法繼續。我希望我的孩子在國高中生的保護下,也能獲得這樣的力量和韌性。 榮譽學生最大的弱點是他們只能思考100或XNUMX。

齋藤由紀子 校長(大影初高中)

齋藤由紀子 校長(大影初高中)


 

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京都大學

本著“自重自重”的精神,培育自由的學術傳統,開闢創造性學習的天地。

以自學為座右銘,繼續保持不受常識束縛的自由學術傳統,培養兼具創造力和實踐能力的人才。它提供了一個包容性的學習空間,允許多樣化和分層的選擇,以便學生自己可以通過有價值的嘗試和錯誤來選擇一個堅實的未來。 […]

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