文部科學省發布了一份報告,調查了引入國立和私立大學和初中生綜合選拔制度的「目的」、「效果」和「問題」學院。

 調査は2023年9月~2024年1月の間、国公私立大学782校、公私立短期大学290校を対象に実施、大学765校、短大285校から回答を得た。このうち、大学の85.6%(国立78.0%、公立43.6%、私立93.4%)、短期大学の95.1%(公立64.3%、私立96.7%)が既に総合型選抜を導入している。

 總結報告的結果,綜合選拔比其他選拔方法更難設計評價觀點,但由於對考生的評價和選拔是多方面、綜合性的,因此有可能選拔應徵者而不是高學歷的人。學習積極性高的新進入者的效果。我們希望進一步推動該系統的引入,以確保儘早入學,但我們可以看到,問題不在於成本,而在於操作時間。

 對於引入綜合選拔的“目的”,無論是大學還是專科學校,最常見的回答是“進行多角度、全面評價考生的選拔,而不僅僅是評價學術能力”(98.6%大學和97.8%的專科學校)。另一方面,最低的答案是「實施選拔,讓學生能夠充分利用高中的綜合研究時間」(大學為40.8%,專科為37.7%)。

 據透露,以填補招生為目的的大學也不少,其中66.1%的大學和80.9%的專科學校表示,“為了確保提前入學,以填補招生名額。”

 對於引入綜合選拔的“效果”,大學和專科學校均表示,“與其他選拔方法相比,我們能夠進行多角度、綜合評價考生的選拔過程”(90.8%)的大學和90.4%的專科學校) ,「與其他選拔方法相比,我們能夠選拔具有透過強調學術能力測驗的入學考試無法選拔的素質的申請人」(87.3%的大學、83.1%的專科學校)。

 此外,「與其他選拔方法相比,我們能夠選拔學習慾望較高的學生」(大學為63.8%,專科學校為54.1%),「與其他選拔方法相比,我們能夠結果表明,「我們能夠篩選出申請者」(大學為19.6%,專科為16.6%),與其他篩選方法相比,我們能夠不是根據學業成績,而是根據強烈的學習慾望來選擇申請者,我可以看到他們如何能夠吸引到人才。

 對於引入綜合選拔的“挑戰”,比例最高的是“與其他選拔方法相比,設計評價視角更困難”(大學為59.4%,專科為45.4%),“設計評價視角比其他選擇方法更困難” 、「設計評估視角比其他選擇方法更困難」、「設計評估視角比其他選擇更困難」 「與其他選擇方法相比,評價點的設計比較困難」、「與其他選擇方法相比,評價點的設計比較困難」、「與其他選擇方法相比,評價點的設計比較困難」與其他選拔方法相比的評估觀點」(大學56.5%,專科學校45.0%)「時間負擔很大」(大學17.0% ,專科學校8.1%)。此外,最低的答案是「與選拔相關的成本負擔比其他選拔方法更大」(大學為XNUMX%,專科為XNUMX%),這表明不僅選拔過程,而且工作時間也很重要。成本更重要的問題。

*數字是「非常適用」和「部分適用」的總和

參考:[文部科學省]在大學入學選拔中引入綜合選拔的效果研究(結果報告摘要)(PDF)

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