來自國家和行業的獨特且不斷發展的全球策略、評估和結果

正如我在開頭提到的,在社會全球化進程不斷加快的同時,年輕人對留學的態度仍然是「內向型」。為了因應這種情況,公部門和私部門越來越採取行動,要求到 2020 年將日本留學生人數增加一倍(達到 12 萬人)。

為此,本校迅速推動混合式留學計畫的開發與部署。這是因為我們強烈希望不僅為未來的學生,也為在我們大學學習的現有學生提供出國留學的好處。

一個新的大學計畫從構思到實施需要三到四年的時間是正常的,但混合留學計畫是在3年4月構思的⇒2012年9月開始招募⇒同年2013月完成第一輪。從這個想法到實施該項目花了大約一年的時間。

此後,每年的招生都吸引了比預期更多的報考者,也對我校報考人數起到了增加的作用。我們再次意識到從學生的角度自下而上工作的重要性,以便開發並快速為學生提供更好的產品。工學院_04

我校獨特的全球策略吸引了政府和業界的廣泛關注。 2013年11月,受邀參加文部科學省中央教育委員會大學分會“大學全球化工作小組”,介紹混合式留學實例。為了表彰其所做的努力,混合出國留學計畫於 2015 年被選為大學教育重建加速計畫 (AP) 的一部分。

此外,2016年秋天,我們創建了產學直接合作項目(ISDC項目),這是一個從混合留學項目演變而來的產學合作項目,並在建築學院啟動。這是一個前所未有的新視角項目,參加混合留學計畫的具有獨特情感的學生直接與對其獨特情感感興趣的企業合作,並在畢業研究中研究企業提出的問題。

獲得全球敏感度的學生將有機會透過與企業和現實世界的直接接觸,直接向企業呈現新的想法,從而使他們在畢業後獲得不同職業道路的可能性。此外,支持我們的企業相信,能夠直接捕捉學生靈活創新的想法,對於發展符合時代需求的業務將大有裨益。
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展望未來,本校計畫充分利用我們透過獨特的全球計畫培養的專業知識,規劃和實施以混合式出國留學為中心的創新計畫。

我們已經在規劃該計劃的下一步發展,並準備在 2019 年春季實施。詳細內容預定於2017年底透過記者會公佈,敬請期待!

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工學院大學

在繼承傳統的同時不斷發展的大學

從 2011 年開設日本第一個“建築學部”開始,2015 年設立“高等工學部”。隨著工學部“電氣電子工學系*”的誕生,我們不斷改革與時俱進。此外,八王子露營車 […]

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