經團聯已經為政府倡導的未來社會“Society 5.0”制定了提案，並表示希望就9月大學入學問題進行深入討論。據說，通過擁有與國際接軌的學術背景，可以從全球視野提高日本的高等教育水平。
據經團聯介紹，該提案的標題是《社會5.0所需的中小學教育改革初步提案》，主要闡述了經團聯對中小學教育改革的看法，其中也涉及到入學考試。
政府曾考慮引入9月份入學，因為由於新型冠狀病毒的傳播，學校的臨時停課時間會延長，並且需要糾正地方政府和學校之間的信息和通信環境的差距，但最終被推遲。是。
日本經濟團體聯合會在其提案中介紹了過去關於1987月入學討論的例子，例如2000年特殊教育委員會的報告、2012年國家教育改革委員會的提案以及9年內閣府全球人力資源開發促進委員會的提案。
除此之外，在目前的情況下引入九月入學，需要對年級以外的教育課程進行重新整理，以彌補中小學教育階段學習的延遲，並考慮入學考試下一學年，我希望討論能夠更加深入，這樣可以統一學術背景，提高高等教育水平。
他認為，高考應該衡量“讀”、“聽”、“說”、“寫”四項英語技能。應考慮引入私人英語考試，以免來自偏遠島嶼和農村地區的申請人處於不利地位。
