招生推進研究所為了明確全日制高中的教育改革（高中銜接改革、新的學習指導方針、職業教育、職業指導、學校改革相關努力等）的實際情況進行了一項調查全國...共有“主動學習班”、“高中銜接改革”、“專業大學*”三個調查，這次我們公佈了“專業大學”版。調查對象為全國3所全日制高中，總數4703所（回收率1203%）。
“專業大學”是2019年4月起新設立的新學制。為了培養能夠在未來引領行業的人才，我們將建立一所學生可以廣泛、實用地與行業合作學習專業知識的學校。它具有大學的優點和職業學校的優點，其特點是能夠獲得成為特定專業專業人士所必需的知識、理論和實踐技能。
調查顯示，91.9%的高中了解“專業大學”的認可程度。 “我知道名稱和內容”為 41.6%，大約是 2014 年調查（20.9%）的兩倍。 關於對“專業大學”的期待，第一名是“滿足社會需求的人才培養（2%）”，第二名是“實踐教育內容（1%）”，第三名是“現在的大學和職業學校”。無法完成的教育（35.5%）”。另一方面，“專業大學”的關注點是第2個“不知道與現在的職業學校有什麼區別（32.8%）”，第3個“未知的企業需求（24.4%）”，第1個“獲得學位” . 我不知道它是否會被社會接受（42.7%）。 （《2年高中教育改革調查》招聘推進研究所調查）。
