天普大學日本校區(以下簡稱TUJ)位於東京世田谷區。去年,我們慶祝了日語學校建校 40 週年。作為美國大學的日本分校,為日本的國際化做出了貢獻。自冠狀病毒大流行開始以來,學生人數仍在增加,目前約有 2,200 名學生。我們採訪了校長馬修·威爾遜(Matthew Wilson),了解了在日本大學目前因出生率下降而面臨學生人數下降之際,他為維持大學強勁運營所做的努力。
日本外國大學的先驅
2023年,TUJ將進入第41年。 TUJ於1982年在東京開設,作為在日本接受美國大學教育的高等教育機構而受到關注。在1980年代和1990年代,許多外國大學在日本設立了校園,但美國大學僅存兩所。 TUJ剛開學時,大多數外國學生都是短期留學,主要停留六個月。我在天普大學法學院學習法律,並成為國際律師。部分是因為這種聯繫,我從2003年到2009年來到日本擔任TUJ教授,當時還擔任高級副總裁和法律顧問。
2005年,情況發生了變化,TUJ被日本文部科學省指定為「外國大學的日本校區」。作為一所大學,我們開始向海外學生發放簽證,學生人數不斷增加。如今,它變得很受歡迎,因為它允許學生獲得日本天普大學的學位,它已經成為一個真正的全球校園,來自大約 70 個國家的學生在這裡學習。 2011年,由於東日本大地震,學生人數曾一度減少,但在我就任校長的2020年,學生人數約為1,250人,目前約有2,200名學生在TUJ學習。
TUJ 校長馬修威爾森 (Matthew Wilson) 在校長主辦的一年一度的「院長遇險日」上與學生交流。
在日本期間實現全球性的美國大學教育
天普大學美國主校區歷史悠久,成立於1884年,是一所備受推崇的州立綜合大學。在2023年10月《美國新聞與世界報道》公佈的2024年美國大學綜合排名中,該校位列綜合大學類別第89位,較上年第121位大幅上升。 TUJ 的教育品質源自於我們的課程、課堂內容、學位和資格均由我們在美國的主校授予。因此,我認為沒有很多其他地方可以讓您在日本逗留期間獲得官方的美國大學文憑。
目前,TUJ 74%的本科教師是外國人,其中37%是美國人。雖然是基於美國式的大學教育,但一大特點是老師們靈活地將在各自國家獲得的正面經驗運用到課堂上,越來越具有國際化的感覺。
TUJ 的教育品質在課程、課堂內容和資格方面與我們美國學校相同。不過學費是為了適應日本的環境而設定的,所以比我們在美國的主校便宜。因此,對於日本學生和海外來日本的學生來說都是很大的好處。
去年,我們推出了一項新的特別計劃,即飛往費城計劃。根據該計劃,TUJ 學生可以在我們的美國主校區留學長達一年,並且我們日本學校的學費將適用於他們。透過擴大希望在 TUJ 日本和美國校區學習的本科生的出國留學機會,目的是拓寬學生的視野,鼓勵個人成長並加深跨文化交流。
另外,校園靠近外國人喜愛的澀谷和次文化小鎮下北澤,這種聚集了約70個國家的學生的國際環境,對學生來說會很有吸引力吧?我相信,我們試圖透過這樣的環境和實踐課程為我們的學生提供多樣化的全球體驗,這一點已經引起了人們的關注並獲得了很高的評價。
TUJ多項措施吸引學生和企業關注
今年,TUJ 在其本科課程中引入了電子競技證書課程。當你想到電子競技時,你可能會認為它只是簡單地培養擅長遊戲的玩家或自己創造遊戲,但這個計畫將電子競技視為一個學術領域,旨在幫助學生在一個具有出色表現的行業中取得成功。我們的主要重點是開發人力資源。我在美國工作過的大學參與過電競項目,我了解到電子競技可以應用於各個領域,從商業、管理、廣播、媒體、藝術、電腦科學到法律,心理學,甚至醫學。我認為人們並沒有廣泛認識到它可以提供廣泛的職業機會。在 TUJ,我們在本科課程中開設了四門課程,幫助學生從商業和管理的角度理解電子競技。學分也將被視為畢業所必需的。此外,TUJ的官方電競戰隊已經上線,我們也正在結成企業合作夥伴關係。其目的還在於為學生提供在課堂內外透過電子競技學習有用技能的機會,例如溝通、團隊合作、領導力和策略思維。
此外,從今年9月秋季學期開始,我們也設立了旅遊與飯店管理系本科專業。目前,由於海外遊客數量的增加,日本的人力資源明顯短缺。天普大學的旅遊與飯店管理係被評為世界頂尖*。 TUJ 的旅遊與酒店系提供美國主校的課程和課程,需要兩次實習才能畢業。這項實習非常困難,需要在一家公司有 2 小時的工作經驗,在第二家公司有 180 小時的工作經驗才能獲得學分。- 酒店業的期望很高,我們相信學生會有廣泛的職業選擇。
TUJ 有許多雙語、三語和多語種學生。許多來自海外的學生希望留在日本工作,隨著上述各種措施引起企業的關注,我們收到了許多來自各企業的諮詢。
我們也專注於培養下一代領導者的計劃。兩年前,我們推出了一門名為「新興領袖計畫」的特殊課程,旨在培養未來的學生領袖。該計畫招收新生,並在學期開始前為他們提供密集而實用的領導力培訓,旨在幫助他們獲得技能,使他們能夠在未來的全球環境中茁壯成長。我們的主要活動之一是策劃和實施“精神週”,這是美國中小學和大學的一項文化活動,旨在培養學生對學校的熱愛,促進學生之間的團結。採取主動並培養未來領導者的心態。
日本全球化不可或缺的存在
TUJ強調實務中的「經驗」。在課堂上,我們從實際解決小「問題」開始。為了找出如何解決“問題”,學生們前往實際現場進行觀察,然後返回課堂。在那裡,學生分析和討論哪些做得好、哪些不足、哪些地方可以改進,透過他們所獲得的經驗,他們的視野拓寬了。老師們每天都在努力提供這種教育。實習也是如此。 TUJ實行美式實習。我們將給予您平均約 3 個月作為實習生的工作和學習經驗的學分。所以,僅僅去工作、工作是不夠的,我們一定要透過回到大學和導師討論,充分討論我們所做的事情、學到的東西、改進的地方。 ,然後回到我們的實習地點。馬蘇。我相信這些眾多的經驗為 TUJ 學生在現實世界中取得成功奠定了基礎。
此外,為了加深對東日本大地震的經歷和影響的了解,本科生們還實際前往福島,會見政府官員,與經歷過海嘯和地震的人們交談,實際了解核電.我們還參觀了發電廠。像這樣累積各種各樣的經驗,一定會讓你走向現實世界提供很大的支持。我個人覺得在法學院學習期間去最高法院並有機會與法官實際交談是一次寶貴的經驗。
我們收到了來自全國各縣的各種報價,並於2022年12月與山梨縣簽署了全面協議。許多日本其他大學的學生來到 TUJ 學習英語。
我的夢想是,當許多日本人聽到「全球化」這個詞時,他們會想到 TUJ 和 TUJ 學生。我們願繼續努力,迎接新的挑戰,讓TUJ成為日本全球化不可或缺的一部分。
*世界大學學術排名(ARWU)是上海軟科排名顧問公司發布的世界大學排名。也俗稱「上海排行榜」。
天普大學日本校區
馬修·威爾遜總統
2020年9月,他成為天普大學日本校區(TUJ)校長。從那時起,他加強了對學生成功(實現目標)的關注,並制定了創新的管理策略,將 TUJ 本科課程的註冊學生人數提高到歷史新高。他也是同一大學美國法學院的校友,有在TUJ留學的經驗。
在TUJ,他曾擔任法學院院長(2003-2005年)和高級副院長(2004-2009年)。2014年,他擔任阿克倫大學法學院(美國俄亥俄州)教授兼院長,2016年擔任加入了同一所大學,並成為校長。自2019年起,他擔任密蘇里西部州立大學(美國密蘇裡州)校長。