15月2025日,東京大學公佈了20年(令和22)入學考試的科目和科目,以及國語、數學、地質史和公民學等科目的個人考試科目和範圍。東京大學在入學考試中對新課程進行了澄清。一些科目符合預期,而另一些則與最初的預測略有不同。在此之前,16月2022日公佈的大阪大學、10月11日公佈的筑波大學、XNUMX月XNUMX日公佈的北海道大學,雖然被視為一個東西,但目前看來,公開宣布的進展緩慢,尤其是在領先的私立大學(截至 XNUMX 年 XNUMX 月 XNUMX 日)。人們認為他們是謹慎的,包括對過去學生的過渡措施。當然,一些已經宣布的大學科目和科目的設置似乎並不承認目前的高中招生狀況。我希望得到考慮中的大學的充分考慮,這將在未來公佈。

 

 

國立大學和公立大學的出版物正在取得進展,但許多私立大學正在考慮中

2025年高考,將是高中課程大綱修訂後的第一次高考,將是所謂的新課程入學考試。目前的高中一年級學生將是新課程入學考試的第一個目標年份,各大學的科目和科目的公示正在進行中,主要是在國立和公立大學。Kawaijuku 的大學入學考試信息網站 Kei-net 包含一系列鏈接,這些鏈接指向各大學的發布狀態信息。

新課程入學考試 大學刊物鏈接
https://www.keinet.ne.jp/exam/2025/anouncement/index.html

從中可以看出,雖然國立和公立大學都在以自己的方式在進步,但大多數領先的私立大學,尤其是申請者眾多的私立大學,仍處於保密狀態。根據文部科學省的通知,2022年公佈,2023年XNUMX月下旬公佈,按規定。

不過,雖然國立和公立大學已經公佈了普通高考所需的科目和科目,但仍有許多大學尚未推出個別考試的科目和科目。我想這是因為每所大學都在仔細考慮。一般情況下,本次入學考試所需的科目和科目都簡單地替換為新課程的科目和科目,往年的學生也將參加考試。從公平的角度來看,這樣的考慮和對考生的過渡措施是必不可少的,所以大學必須謹慎。

 

看看已經公佈的一流大學的考試科目和範圍……

新課程入學考試的科目和要問的科目有幾個要點。最值得一提的是新設科目“信息一”的處理,但已決定將其納入標準化高考,同時也已決定將其列為全國大學的必考科目。原則.增加.然而,似乎幾乎沒有大學,包括私立大學,都對個別考試提出問題。由於“信息”這個科目本來就是作為考試科目的輔修科目,所以在這裡我們將看看有可能影響其他大學的科目和其他大學的日語、數學和地質歷史科目的一流大學的情況。 .表>。學習院大學是為數不多的公佈詳細信息的私立大學之一,因此將其包含在表中。

首先是國語。在大學入學考試中,必修科目“現代日本語”和“語言與文化”被設置為科目。因此,大多數大學都將其作為一門學科。另外,由於很多高中都在準備考“經學”,所以想把古代文學和中國文學作為入學考試科目的大學都會把它作為一個科目。“邏輯日語”和“文學日語”一直受到關注,但許多大學都將這兩個科目作為考試科目。考慮到高考,高中認識到有必要同時設置兩個科目,但由於課時限制,一開始只能選“邏輯日語”或“文學日語” '. 被視為一件事。

 

 

實際上,有些高中通過從標準學分中減少學分(課時數)來製定允許學生同時修讀兩個科目的時間表,因此可以說高中為入學考試做好了充分的準備。但是,有相當多的高中不打算學習“文學和日語”,所以從這些高中的角度來看,我希望大學能更多地了解高中的現狀。另外,根據大學的不同,所有的日語科目都被設置為考試科目,但即使有高中將所有科目都設置為選修課,實際上也沒有高中會選修所有科目。從這個角度來看,大阪大學只有“現代日本語”和“語言與文化”作為考試科目,這對考生來說是一個明確的信息。

 

在“統計推斷”中數學B的範圍可以看出差異

 數學分為所謂的與藝術相關的數學和與科學相關的數學。大部分大學都將現有科目替換為新課程科目,但各大學在數學B“統計推斷”是否納入考題範圍方面存在差異。

 

 

 在普通高考中,“數學A”涵蓋了“圖形的性質、例數和概率”。“數學B”是“序列、統計推斷”,“數學C”是“向量、平面上的曲線和復數平面”。您將被要求選擇並回答XNUMX個問題。出於這個原因,許多參加文科數學考試的學生預計會選擇從“數學B”到“序列和統計推斷”以及從“數學C”到“向量”的問題。在這方面,通常的做法是在個人考試的“數學 B”部分中包含“統計推斷”。對於那裡的大學來說,問題是編寫“統計推斷”入學考試題有多難。因此,如果你對寫題沒有信心,預計有些大學即使被列入題量範圍,也不會真正發問。

 此外,也有大學將“數學A”視為“全科”,但考全科的高中恐怕寥寥無幾。 “數學A”由三個單元組成:“圖形的性質、案例數和概率、數學和人類活動”。”在大多數高中都看不到。出於這個原因,我得到的印像是,“所有範圍”的實施與高中的現實有點相去甚遠。

 

綜合歷史或綜合地理是否會包含在考試中

對於知彥小民來說,重點是新開設的科目“歷史綜合”和“地理綜合”是否會被納入考試。在大學入學考試中,“地理和歷史”的科目是“綜合歷史,研究日本歷史”,“綜合歷史,研究世界歷史”和“綜合地理,研究地理”。此外,“公民”的主題是“公共、倫理”和“公共、政治/經濟”。

 

 

因此,很可能會有更多的大學將地史科目設置為“綜合歷史,研究日本歷史”,“綜合歷史,研究世界歷史”和“綜合地理,研究地理學”。但是,這裡重要的是考慮過去的學生,例如高中畢業生。當然,往年的學生在高中沒有學習“通史”、“通地理”、“公共事務”等新課程科目。未知的主題。我只是擔心我沒考過的科目會被當作必考科目。在普通大學入學考試中,學生前幾年的科目(日本歷史B,世界歷史B,地理B等)將作為單獨的問題準備。此外,如果與新課程科目的平均分差超過一定數量,我們將最大限度地考慮調整分數等。然而,幾乎沒有大學可以單獨處理這麼多的事情。在這方面,東京大學和筑波大學沒有將“綜合歷史”或“綜合地理”作為科目,這對於往年的學生來說是一門很有思想的課程。

其實,設置入學考試科目最重要的一點是,是否可以在自己的大學裡做題。

 

 

神戶悟(教育記者)

教育記者/KEI Advanced, Inc. 諮詢部成員
/ 高考作家 / 研究員
1985年加入川宿教育學校後,從事大學入學考試信息收集和傳播工作XNUMX餘年,同時負責月刊《指南》的編輯工作。
2007年從河宿退休後,一直在東京某大學從事合格/不合格判斷和入學考試制度設計等入學考試工作,同時負責招生和公關工作。
2015年大學退休後,先後擔任朝日新聞出版社《大學排名》和川宿《指南》的撰稿人和編輯,並為日本經濟新聞和每日新聞媒體撰稿。之後,在國家研究開發機構工作後,自 2016 年起,他一直提供諮詢以支持各種大學問題。 由於KEI Advance是河外宿集團,因此可以使用大量的入學考試數據進行模擬和市場趨勢調查,因此無論安裝人員如何,都可以進行多樣化,例如未來計劃/中期計劃制定,新教師設置,並支持高考系統設計,每天都會收到很多請求。
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