55年，專業大學和專科學校2019年來首次作為新的高等教育體系啟動。
文部科學省高等教育局專業教育課助理課長村本貞德先生和專業大學科科長珍藤則宏先生講述了為什麼要建立專業大學制度大學的產生、它的背景、職業大學的目的、作用和意義，我們訪問了他們。

　以前以終身僱用為前提的時候，企業能夠培養人力資源，但現在企業也在尋找能夠立即工作的人。在這種情況下，職業大學被制度化，其目的是創建提供專門職業教育並系統保障教育以培養適應社會變化的人才的新型大學。

專業大學的學習特點

　職業大學的特點是理論與實務並重。文部科學省的網站上詳細介紹了專業大學的特點，但大致可以概括為四種類型。 第一是有大量的實務培訓，第二是小班教育由實踐教師授課，第三是課程具有實用性和應用性，第四是大學畢業生或大專畢業時授予學位，是為了能夠做到。

　與普通大學不同的是，作為職業教育的一部分，我們在實際公司現場進行長期的現場實踐培訓，有延伸課程，可以學習一個專業，也可以學習其他相關領域，我們建立了新的體系，這是一般大學所沒有的，例如建立一個可以吸收世界要求的課程合作委員會。

　我也聽專業大學的教授說，學生在經歷實務訓練時獲得了新的視野。我相信，一旦學生透過實務訓練了解了職場上真正需要的技能，他們對大學學習的態度就會改變。

學習在快速變化的社會中有用的“可擴展科目”

　職業大學課程的一個獨特之處是提供了被稱為“擴展科目”的科目。擴展科目是培養豐富創造力的科目，使學生能夠將其專業領域與其他相關領域的知識聯繫起來並創造新產品和服務。

　我們正在進入一個尚不清楚當前職業是否會在未來繼續存在的時代。在這樣的時代，除了專業化之外，還需要有額外的知識來開拓新的事業或創造新的領域，從而安排現有的職業，我相信在大學的學習對學生來說是有益的。

　另外，當今世界變化的速度很快，所需的科目和內容也可能會改變。我們希望各專業大學和專科學校充分利用課程協作委員會的作用，了解產業的最新動態，並將其反映到自己的課程中。

→提高對專業大學系統的認識