因為我們有ICT教育系統，所以我們能夠順利適應線上課程。

2020年春季，因新型冠狀病毒感染的蔓延而宣布進入緊急狀態時，大多數大學對新學年的開課感到困惑，但得益於發達的LMS（學習管理系統）和可藉用的電腦，Kio 大學我們能夠立即為新生開始線上課程。

教育學習基礎設施中心主任 Mitsugu Fukumori 教授：「入學當天，我們向 500 多名新生分發了筆記型電腦。幸運的是，我們能夠在宣言發布之前為新生舉辦迎新活動，所以我們能夠當場初始化電腦並獲取學生帳號，我們透過OpenCEAS進行了課程註冊並收集了課程信息，這樣我們就能夠在原定的開課日期安全地開始在線課程。到目前為止，OpenCEAS已經”

如果沒有所有學生的 COPE 式 PC 貸款系統，就不可能對前所未有的線上課程做出快速反應。毫無疑問，我們迄今為止所累積的一切，為我們在教育領域邁向「新生活方式」奠定了基礎。

成立“下一代教育中心”，提供以數學、數據科學、人工智慧為中心的高水平文科課程。

此外，3年4月，作為一項新舉措，我們成立了“下一代教育中心”，旨在開發和運營慶應義塾大學獨特的“下一代文科計畫”。由特定教師擔任協調員，以文部科學省「MDASH」認證的「資訊處理練習」為基礎，提供下一代資訊教育課程。

下一代教育中心主任福森光久教授：「為了獲得生活在以DX（數位轉型）為關鍵字的社會重大變革時期所必需的素養和教育，有必要簡單地理解現象和獲得技能。相反，需要拓寬自己的視野，包容背後的本質和普世價值，並獲得更高層次的教育。這是慶應義塾大學獨特的教育計劃，您可以根據自己的需求自由選擇。

由於目前新冠疫情，遠距、線上教育的引入，為一定範圍內的學生提供了打破時間和空間限制、提供新的系統學習的可能性，這對開店是有幫助的。該中心旨在成為新時代的文科課程，致力於改善學生獲得更高品質學習的環境。 」

慶應義塾大學很早就開始有系統地在大學教育中使用ICT，並為透過獨特的措施來應對社會變化奠定了基礎。這些努力已經通過「MDASH 認證」取得了成果，我們將繼續更重大地發展成為一個名為「下一代教育中心」的新的具有挑戰性的計畫。