新型高等教育機構“職業大學”的必要性

　2017年5月24日，參議院全體會議通過了對學校教育法進行部分修改的法案，以設立新的高等教育機構“職業學院”和“職業短期大學” “提供實用的高級職業教育”。通過，成立。 一所新的高等教育機構將於 1964 年春季開學，這是自 2019 年建校以來半個世紀以來的首次。

　其背景是，隨著社會條件和產業結構的快速變化，對具有優秀專業技能、能創造新價值的專業人才的需求，以及日本社會對職業教育意識的缺乏，職業教育往往被視為“職業教育”。比普通教育低一級，重視上大學的社會傾向本身就是阻礙高素質專業人力資源發展的因素之一，我可以給你東西。

　此外，從全球角度來看，日本高等教育機構中在職成年人的比例較低。 OECD（經濟合作與發展組織）國家25歲及以上的大學入學率平均約為18%，而日本的四年制大學僅為4%。對於面臨少子老齡化和勞動人口減少的日本來說，加強支持未來日本社會和經濟的人力資源的培養是刻不容緩的課題，實現人人平等的社會至關重要。可以隨時“繼續學習”，獲取所需的新知識、技術和技能。

以過去的實踐教育為基礎，迎接培養高度專業化人才的挑戰

　日本教育基金會計劃開設一所國際技術學院，該學院將設有先進的信息工程、汽車設計和數字娛樂系。本公司運營的職業學校“HAL”，已經準備了與各行業對應的最新課程、設施和設備，並被文部科學省認證為“職業實習學校”。與企業合作進行實踐教育的“專業課程”，培養了許多行業人才。未來，在國際理工學院，我們將培養更多具有先進專業知識和實踐技能的專業人才，同時與各行業進行比以往更多的合作。

同樣，國際時裝學院通過東京醫療福祉專門學校、名古屋醫療福祉專門學校、大阪醫療福祉專門學校，選拔能夠在時裝設計和商業領域創造和享受具有國際競爭力的新價值的人才專業大學培養在適應老齡化社會的醫療福利領域承擔新醫療福利任務的“多專業協作的領導者”人才。

　2018年1月，同一法人運營的時尚、美容、設計“東京Mode學園、大阪Mode學園、名古屋Mode學園”、IT/CG/遊戲“HAL東京/HAL大阪/HAL名古屋”、醫療/福祉・聯合由“東京都立醫科大學、大阪醫科大學、名古屋醫科大學”主辦的畢業作品暨發表展“未來創造展”在東京、大阪、名古屋三區舉辦。通過時裝秀、原創遊戲、團隊醫療演示等形式，學生們利用在校期間培養的創造力和尖端技術，創作出藝術作品並在展覽中展出。

多方面培養引領日本未來的專業人才

　該公司將於 2018 年 4 月開設東京傳媒大學（東京都新宿區），先於開設專業大學。是一所互聯網大學，無需擔心地點和時間，減輕學費負擔，無需通勤*，即可獲得大學文憑（學士學位）。這樣一來，除了專業大學之外，勞動人民的再學習、對因經濟原因而不得不放棄教育的人的救濟、以及當今社會所需要的信息和福利領域的需求也越來越大。採取多種方式培養能夠在職場上發揮積極作用的人才。 *某些資格需要學校教育和培訓。

　50多年來，公司一直致力於培養注重實踐知識的專業人才，隨著大學的開設，我們將進一步努力培養引領日本未來的專業人才。
*專業大學正在申請審批中，因此內容可能會發生變化。

參考：文部科學省專門學校/專業短期大學
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senmon/index.htm
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/__icsFiles/afieldfile/2016/10/24/1371833_1_1_1.pdf