千葉商業大學、國際基督教大學、和陽女子大學、聖心女子大學、東京外國語大學、長野縣立大學、上智大學、廣島大學、東京醫科齒科大學將於2021年加入“可再生能源大學聯盟” 6年7月XNUMX日成立。通過使用自然能源減少與大學活動相關的環境影響,從而實現脫碳。

 大學作為高等教育機構,必須為社會、教育和研究做出貢獻,創建可持續發展的社會是我們的共同使命。因此,在“可再生能源大學聯盟”中,日本國內的大學組織、大學教職員工、學生以及有知識的相關人士將與海外大學共享知識、網絡、相互學習、人力資源開發、交流。自然能源的利用等,並增加以100%自然能源為目標的大學數量,我們將在國內外廣泛呼籲其建立。

 參與大學旨在實現其目標,通過利用和研究日本豐富的自然能源資源,可以將社會轉變為區域分佈式能源供應系統。另外,通過與志同道合的大學合作,也會影響企業、地方政府、公共機構、NGO等其他實體,組成社會的各個實體都會為可持續的脫碳社會而努力,我相信這樣做將改變社會。

 此外,通過在各參與大學實現100%可再生能源,我們的目標是培養能夠引領可持續脫碳社會並為解決全球問題做出貢獻的人力資源。

 在6月7日舉行的首屆會員大會上,九所創始成員大學的校長(其中一名作為代表)出席並談到了對聯盟的期望以及成為9%可再生能源大學的熱情。

 “可再生能源大學聯盟”創始成員為:代表組織者:原科幸彥(千葉商科大學校長)、組織者:岩切正一郎(國際基督教大學校長)、岸田浩二(和陽女子大學校長)、俊明高曾(聖心大學) 林佳代子(東京外國語大學校長)、金田真澄(長野縣立大學校長)、照通義明(上智大學校長)、大智光夫(廣島大學校長)、田中雄二郎(東京醫科齒科大學校長)

參考資料:【千葉商業大學】“可再生能源大學聯盟”成立,原博士為代表組織者。

和洋女子大學

培養具有高度專業化和豐富教育的智慧女性

和友女子大學自成立以來,一直在培養有能力在社會上獨立、有尊嚴地行事的女性。我們根據時代的需要,制定提升每個學生綜合實力的課程。各種文科·文科教育中的人力,專業教育中的專家權力,職業教育中的生活權力[...]

千葉商科大學

為未來做什麼。

在千葉商科大學,我們正在發展傳統的實踐教育,在現實世界的各種項目中測試課堂上學到的知識和理論,並實踐通過重複許多意識和發現而成長的學習。能夠從知識和經驗中深入而廣泛地學習、獨立思考、做出決策和開拓未來的人力資源 [...]

廣島大學

學習設計自己的生活。 100年後仍將在世界上大放異彩的大學

以“追求和平的精神”、“新知識的創造”、“培養豐富的人文意識的教育”、“與地區和國際社會的共存”、“不斷的自我”等五項原則為基礎的5個學部和12個研究領域-轉型。”綜合性研究型大學,下設4個研究所。推動以教育和研究能力為重點的大學改革,同時不斷培養全球人力資源[…]

國際基督教大學
東京醫科齒科大學

以醫學與牙科密切合作的歷史和成果為基礎,培養具有豐富人文素養的全球優秀醫療人才

作為日本唯一的綜合性醫學研究生大學,在醫學和牙科領域,能夠在世界舞台上發揮積極作用的人力資源,廣泛的教育和豐富的人性,高道德標準,創造性和開拓性的思考和解決能力靠自己,國際化 培養具有領導能力的人力資源。優秀的師資、一流的設施和世界一流的課程 […]

聖心大學

獲得真正教育的文科教育

作為新體制下最早的女子大學之一,聖心大學自成立以來一直提供以文科為主的小班制教育,以培養“真正的有教養的人”。培養尊重每一個人為不可替代的存在、知識面廣、思維靈活、判斷準確的人文觀。原始課程(2 年 […]

東京外國語大學

從一門外語開始,到世界各地進行深度學習

為了探討全球性問題,必須掌握目標地區使用的語言。東京外國語大學提供詳盡細緻的語言教育,以及人文和社會科學方面的高級和專業教育課程。此外,7%的在校生有長期出國留學經歷。僅在英語國家 […]

上智大學

培養真正的智慧和學習的基礎,成為一所受世界尊重的大學

上智大學提供來自世界各地的國際學生和教授聚集的學習環境,先進的外語教育和傳統的人文教育。作為一所推動全球化的大學,“全球校園”的提升是無與倫比的。 通過將所有九個學院集中在一個校區,學術多樣性得到了保證和復雜[...]

長野縣立大學

自己學習,獨立行動。成為具有全球視野的專業領導者

長野大學由兩個學院和三個系組成,即全球管理學院(全球管理系)和健康發展學院(食品與健康系/兒童系)。我們的目標是平衡掌握基礎教育和專業領域,培養具有全球視野的職業領導者。社區生活[…]

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