北海道大學、九州大學和福井工業大學的研究小組對全國約1人進行了問卷調查，以了解沖繩珊瑚礁保護捐款數額如何根據信息提供方式而變化。他們發現捐款增加了12-19%，而視頻產品減少了 5-7%。
據北海道大學稱，2014年，研究小組對20名年齡在69歲至1歲之間、在一家研究公司註冊為監測員的男性和女性進行了在線調查。對於假設的珊瑚礁保護措施和捐贈金額的組合，受訪者分為573）組，不提供預先說明，2）組，使用照片和圖表提供簡單說明，XNUMX）提供詳細說明組使用照片和圖表，以及 XNUMX) 兩分半鐘的視頻。他們被分為 中描述的組，並被選中。
結果，在得到簡短和詳細解釋的群體中，他們願意捐贈的金額增加了 12-19%。相比之下，視頻中所示的群體則下降了 5-7%。研究小組原以為得到視頻中解釋的小組會增加最多的捐款數額，但結果卻是出乎意料的結果。
研究小組認為，由於觀眾觀看視頻的時間多於文字和圖表，他們無法保持注意力集中，這可能是作為獎勵調查監督的受訪者感到沮喪的結果。儘管調查方法獨特且無法查明原因，但這是首次在全國范圍內進行的調查顯示“電影並不總是好的（甚至可能產生負面影響）”。
基於這些結果，研究小組得出結論，為了在科學傳播中有效地向公眾傳遞複雜的信息，需要正確利用信息的質量、數量和媒介。
