經濟產業省決定向慶應義塾大學（東京）、關西學院大學（兵庫縣）等17所大學提供補貼，這些大學為零售、護理、護理等服務業管理者開設人力資源開發課程。旅遊.稻田。其目的是培養領導日本服務業的管理者，並提高生產率和振興日本服務業，日本服務業因細緻的客戶服務而在國內外受到高度評價。
研究新服務開發的慶應義塾大學、開發地區醫療管理者研修項目的關西學院大學、培養旅遊產業和地區綜合護理管理者的愛媛大學（愛媛縣）將獲得補助金培養在系統中發揮核心作用的人才的小樽商業大學（北海道）、培養一般休閒產業人才的宮崎大學（宮崎縣）等17所大學。 2015年4月，該項目收到了67所大學的申請，由外部專家組成的第三方委員會對項目的具體情況、教育內容的專業性和項目的實用性進行了審查。經濟產業省希望今後各大學設立學部、系、課程等正規教育課程。日本服務業約佔GDP（國內生產總值）的7%，且比例逐年上升。服務業的發展對於日本經濟的可持續增長至關重要，我們的目標是成為此外，政府修訂後的日本振興戰略正在考慮振興服務業。
為了提高生產力、振興服務業，培養下一代管理者至關重要。在美國，有專門的機構，如培養一流酒店管理人員的康奈爾大學酒店管理學院和被稱為“食品哈佛大學”的烹飪學院，但日本大學在這些方面卻落後了。隨著企業之間的競爭加劇和消費者口味的多樣化，我們需要通過大學的理論與實踐相結合的教育來培養人力資源，同時開發滿足市場需求的新服務。
*院校 具有較強職業培訓特色的院校和研究機構。
