經濟產業省決定對慶應義塾大學(東京)、關西學院大學(兵庫縣)等17所大學提供人力資源開發課程,以成為零售、護理、醫療等服務行業的管理者。旅遊.稻田.今後5年將支援圈擴大至50所大學,以培養負責日本國內外高度評價的日本服務業的管理人員,提供細緻的客戶服務,旨在提高生產力和振興它。我正在做。

經濟產業省資助17所大學從事服務業人才培養 補貼將提供給研究新服務開發的慶應大學、開發社區醫療管理人員培訓計劃的關西學院大學、培訓旅遊企業主的愛媛大學(愛媛縣)和社區綜合護理17。包括培養在系統中發揮核心作用的人才的小樽商科大學(北海道)和培養綜合休閒產業人才的宮崎大學(宮崎縣)。 當我們從2015年4月開始徵集時,我們收到了來自67所大學的申請,由外部專家組成的第三方委員會對項目的特殊性、教育內容的專業性和實用性進行了審查。經濟產業省預計,今後各大學將設立院系、學科、課程等正規課程。

日本服務業佔GDP(國內生產總值)的7%左右,而且這個比例還在逐年上升。由於服務業的發展對於日本經濟的可持續增長是必不可少的,政府的日本經濟振興本部於 4 月制定了“服務業挑戰計劃”,以提高服務業的生產力和振興。轉換。此外,政府修訂日本振興戰略也在考慮振興服務業。

培養下一代管理人員對於提高和振興服務業的生產力是必不可少的。在美國,有專門培訓一流酒店業主的康奈爾大學酒店管理學院和名為哈佛大學食品的烹飪學院等專業機構,但日本的大學在這些努力上有所拖延。隨著企業之間競爭的加劇和消費者口味的多樣化,我們將通過在大學提供理論與實踐相結合的教育來培養人力資源,同時開發滿足市場需求的新服務。
* 學院 具有很強的職業培訓性質的學院或研究所。

資料來源:【經濟產業省】27年度“產學合作服務管理人力資源開發項目”的獲得者已經確定。

慶應義University大學
關西學院大學

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關西學院是擁有130多年曆史的多元文化共存。我們的目標是培養具有創造力和才華的世界公民,這些公民體現了學校的座右銘“精通服務”。建立培養複眼視野和跨界學習的跨學科教育體系 […]

宮崎大學

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宮崎大學以“從地域出發,放眼世界”為口號,繼承和發展與科學和文化相關的知識遺產,作為人類智慧的結晶,探索深層次的科學,保護地球環境。在生命科學領域,我們將開發能夠滿足不斷變化的社會多樣化需求的人力資源作為一種教育理念 […]。

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小樽商科大學

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小樽商科大學成立於1911年。 我們以“實用科學、語言和尊嚴”為教育座右銘,致力於培養具有廣闊視野、豐富文化和基於道德標準的專業知識的人才。目前,商學院有四個系:經濟學、商業、公司法和社會信息學。通識教育和語言中心 […]

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