這次與東京大學學生的小組討論是由聯合國經濟和社會事務部組織的。聯合國兒童基金會、世界銀行和非政府組織代表參加了此次活動，活動由厄瓜多爾前駐聯合國大使路易斯·加列戈斯主持，他協調了《殘疾人權利公約》的起草過程。此次活動在世界各地進行了現場直播。

　“東京大學EMPOWER”是由東京大學學生髮起的，以“洋紅色星”為像徵標誌，寓意“當你需要合作時！”來推動“合作者走出去”的國際項目，以實現可持續發展目標（可持續發展目標）。文學院和文理研究生院、教育振興機構之間的國際合作 作為該系計劃的一部分，我們正在與電通多樣性實驗室進行合作。

　在這次宣講中，除了一般“當事人”出來，比如一般準媽媽、殘疾人等佩戴孕婦標記、求助標記的人，“我想讓座，但沒有勇氣”。與你交談》提出“創建一個每個人的差異都成為力量的社會”，其中“合作者”的出現與人等個人屬性無關。基於聯合國倡導的殘疾人“社會模式”，改善交通和城市的“物理”可達性，在2020年東京奧運會和殘奧會上實現“好客”，實現無人社會落後，這是SDGs的目標。Tee呼籲需要提高每個公民“態度”和“行為”的可及性。

　作為人文藝術促進研究所項目的一部分，“東京大學EMPOWER”將繼續與電通多樣性實驗室、聯合國工作人員、藝術家、年輕人和世界各地的新合作夥伴合作，以實現可持續發展目標。計劃繼續朝這個方向開展活動。

　*可持續發展目標（SGD）是2015年9月聯合國峰會通過的《2030年可持續發展議程》中列出的2016年至2030年的國際目標。它由 17 項全球目標和 169 項成就標準組成，旨在實現可持續發展的世界，承諾不讓任何人掉隊。