科學橋倡議(西班牙秘書處)的發起,旨在促進世界各地科學研究人員之間的交流和整個科學的發展。
支持者包括京都大學Yasunori Hayashi教授、奈良科學技術大學Shoji Komai副教授、沖繩科學技術大學院大學Izumi Fukunaga副教授和Bearn Kun副教授。超過 29 名科學家支持該倡議本身,其中包括 200 名諾貝爾獎獲得者,其中包括日本科學技術振興機構 CRDS 中心主任野依良治 (Ryoji Noyori)。

 目前,由於戰爭等國際關係和經濟問題,研究人員聯合研究和交流活躍的領域有限。 “科學橋倡議”的發起旨在促進不分領域、不分地區的所有研究人員之間的交流,促進科學的發展。開展跨越阿拉伯和西亞-西部地區的研究合作,長期目標是在阿拉伯世界和西方建立獨立的研究機構,稱為“孿生研究所”。在此過程中,他將培養來自阿拉伯世界的學生和年輕研究人員,並促進與祖國的人才循環。

 神經科學是一個跨學科領域,將首先討論,除了生理學和分子生物學之外,預計還有化學、物理、信息學等領域的許多研究人員參與。此外,抑鬱症、創傷後應激障礙(PTSD)和阿爾茨海默病等神經系統疾病是全球性問題,但由於症狀和適當的治療方法可能會因環境而異,因此有必要擴大研究領域以獲得全面的知識。

 他認為,通過這一舉措將研究領域擴展到阿拉伯世界對於全面了解疾病和現象具有重要意義。從研究生產力的角度來看,多文化、多地域的研究人員也有必要與公眾進行交流。今後,我們的目標是開展面向所有地區、所有領域的活動。

京都大學

本著“自重自重”的精神,培育自由的學術傳統,開闢創造性學習的天地。

以自學為座右銘,繼續保持不受常識束縛的自由學術傳統,培養兼具創造力和實踐能力的人才。它提供了一個包容性的學習空間,允許多樣化和分層的選擇,以便學生自己可以通過有價值的嘗試和錯誤來選擇一個堅實的未來。 […]

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