該係可容納100人,設有“應用生命課程”、“食品科學課程”和“生物生產系統課程”。我們的目標是培養能夠支持醫藥、食品、農業和醫藥等各種行業的國際人才。根據個人的意願和成績,從第二年上半年開始分配給每個課程。畢業後,我們計劃指派農業經濟學教師,以便我們選擇農業或創業等職業道路,我們還將重點傳播支持年輕農民的系統等信息。此外,該大學正在德島縣石井町的縣內土地上開發農場,並將重點與縣內和當地企業共同研究和交流,作為產學官合作的基地。
該大學校長香川進說:“為了履行我們作為支持地區的國立大學的使命,我們將進一步努力開發地區和社會所需的人力資源,”知事Kamon Iizumi說縣長。我很高興培養日本第一個六次工業化人力資源的教師獲得了批准。
(※1)6次産業:1990年代半ばに今村奈良臣氏(東京大学名誉教授)が提唱した造語で、「1次産業+2次産業+3次産業=6次産業」という考え。1次産業(農林漁業)の従事者が主体的かつ総合的に2次産業(製造・加工)や3次産業(卸・小売・観光)に関わることによって、加工賃や流通マージンなどの付加価値を農業従事者自身が得て地域の農業を活性化させるということ。