京都大學教育研究科的西川和治研究員、久住隆教授與倍樂生株式會社進行了聯合研究,探討了高中生的興趣一致性和毅力對模擬高考成績變化的影響。越堅持,分數越高,並且他們的分數在三年內有所提高。

 據京都大學稱,一個研究小組在三年內對來自日本六所頂尖預科學校的 6 名高中生的性格和大學入學考試模擬成績進行了跟踪,並對結果進行了分析。

 結果顯示,毅力強的學生成績普遍較高,且三年來成績略有提升。相反,沒有發現興趣一致性與分數水準或分數變化之間的關係。

 堅毅這個詞翻譯為堅持的能力,正在教育界引起關注。毅力有兩個面向:興趣的一致性和毅力,眾所周知,毅力高的學生表現出更高的學業成績,但尚不清楚這兩個面向之間有何關係。

 研究小組表示,調查結果再次顯示毅力對於提升學業成績很重要,但也顯示不能斷然地說「毅力越高越好」。

論文信息:【個性與個別差異】毅力的兩個面向對高中生學業成就發展變化的影響:三年五波縱貫研究的結果

京都大學

本著“自重自重”的精神,培育自由的學術傳統,開闢創造性學習的天地。

以自學為座右銘,繼續保持不受常識束縛的自由學術傳統,培養兼具創造力和實踐能力的人才。它提供了一個包容性的學習空間,允許多樣化和分層的選擇,以便學生自己可以通過有價值的嘗試和錯誤來選擇一個堅實的未來。 […]

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