金澤大學和富山大學計劃於 2022 年 4 月開設面向小學、初中和高中等教師的聯合培訓課程(暫定名稱)。預計少子化導致教師需求減少,我們將有效地管理培訓課程,培養能夠充分發揮各自優勢應對教育領域複雜問題的教師。隨著中小學義務教育學校數量的不斷增加,畢業要求是在小學教師證的基礎上取得兩類教師證。

 富山大學將開設教師培訓課程的人類發展科學學院重組為教育學院,並將與金澤大學人類社會學區學校的教育學院合作開設培訓課程。金澤大學和富山大學的招生人數均為85人。富山大學將人類發展科學學院的170人減少到85人,但其他學院的招生人數將增加,大學整體的招生人數不會改變。

 在師資培訓合作方面,2004年鳥取大學與島根大學整合了培訓部門,2020年宇都宮大學與群馬大學成立了聯合教育部門,這在日本是第三個案例。 這是繼宇都宮大學和群馬大學之後,日本兩所大學的第二次聯合教師培訓課程。

參考:【富山大學】金澤大學/富山大學從2022年4月起開設聯合教師培訓課程 

金澤大學

靈活靈活地學習廣泛領域的專業知識。培養引領全球社會的人才

擁有150多年曆史和傳統的金澤大學,以“重視地區和世界開放的教育的研究型大學”為基本理念,擁有豐富的人文知識,善於發現問題能力、國際意識和道德標準。通過培養優秀的人才,我們的目標是成為“全球化的金澤大學”和“東亞的知識基地”[...]

富山大學

實踐有趣的課程和有趣的研究,將打開未來

富山大學正在努力創建一所“有趣的大學”,提供可以開啟未來的相遇。以通俗易懂、有趣且令人興奮的方式學習高度專業化的知識,開展獨特或創新且受到社會高度評價的研究。目前,人類公司藝術 […]

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