最近在高考改革的討論中說，中學教育不僅要培養“知識/技術”，還要培養“思維能力/表達能力/判斷能力”，“獨立/協作/多樣性”是強調過。在育文館夢學園，新的入學考試制度“Rubric”尋找在入學考試中具有高自尊和溝通能力以及學術能力的學生，可以對周圍的學生產生積極的影響，並評估他們在演講等中介紹“評估式入學考試”。

　量規評估型入學考試不同於要求學術能力的常規入學考試，使用評估標準表來評估“經驗價值”、“邏輯思維能力”和“追逐未來的能力”等觀點（量規）。事情。每個觀點都以四分制進行評價：“S：遠遠超出預期水平”、“A：充分滿足”、“B：一般滿足”、“C：未達到預期水平”。，接受在提出的所有觀點中，標準為 B 或更高。

　例如，從“邏輯思維能力”的角度來看，評價標準表中的評價點是“S：你自己的經驗，面部表情豐富，語調清晰，音量合適，聽者非常容易接受組織和傳達內容“”A：以通俗易懂的方式組織和傳達內容給聽者，注意語氣、音量等。“”B：聽者能理解體驗“C：我的經驗沒有很好地傳達給聽眾。”其他方面的評價標準也在生分館夢學園網站上向考生公開。

　量規評估式入學考試將於2017年2月2日起舉行，可與其他學校一起參加考試。申請將於 2017 年 1 月 20 日至 2 月 1 日期間接受。考試內容為活動報告的錄入（約20分鐘）、多位考官面前的展示和問答（約15分鐘）。