研討會上，在國立大學常務董事北谷正人、同誌社大學社會學部教授山田玲子、東京大學綜合教育研究中心教授小林正之的問候下，來演講。
山田教授指出，在美國，以學習成果分析為核心的學術IR是主流，處於獨立發展階段，而日本仍處於他律階段。在研究型IR方面，美國以各部門負責的分散型為主流，而日本正在推進集中化，需要轉變執行部門的思維方式，與IR領域等機構合作. 做了。
小林教授指出，隨著IR從單純的數據收集向戰略規劃擴展，各大學應根據自身情況重新定義IR，其組織應由各大學決定。
之後，筑波大學商學教授吉武浩、北海道大學綜合IR辦公室長吉見浩等四位嘉賓進行了發言並交換了意見。

　大學的 IR 是指調查和分析信息的職能或部門，通過集中收集信息，促進規劃和決策，同時根據需要向內部和外部提供信息。