推動下一代人和社會的熱情和戰略數據將成為區域振興的動力

總共進行了 15 次講座後,“信州大學和鹽尻市都有很多認識和學習,”鹽尻市社區發展課的植村秀文說。雖然他覺得處理當地社區的主題很困難,這讓學生很難感受到主人翁感,但他說他有一個學生獨有的有趣想法。特別是使用SNS的信息傳播是大學生的觀點,據說他獲得了一種新的觀點,可以將年輕人吸引到一種封閉的組織中,例如社區和居民協會。

此外,企劃課表示:“在政府必須推動循證政策制定的時代,我們能夠通過與大學的聯合研究獲得邏輯模型,這一點非常重要。”這位是古谷隆博。鹽尻市將以此共同研究為基礎,超越福利和教育的垂直界限,超越地區社會,通過與政府、居民和企業的合作開展業務,實現“社區共生社會”。我們將瞄準。這是一個新階段的發展。

 

 

另一方面,作為“戰略設計人力資源培訓課程”,從第二年開始,在牢記邏輯模型的同時,獲得數據科學技能和能力,第三年,地方政府、組織、公司通過參加諸如此類的實習,您將從實踐中學習實用技能。最後一點是利用第2年的學士論文和找工作的成績。 “我們將繼續建立學生感興趣的主題,並創造一個每個學生都可以有自己意見的環境,我們將繼續重視學生可以享受的課程結構,”西尾助理教授說。以心為動力的合作和突破力,是學生的內在動力,以當地社區和人民為中心的數據化思維力,持續參與社會的能力,著眼於未來社會的創造力,以及驅動力溢出通過培養,我們的目標是培養具有創造下一個時代的核心人力資源所必需的素養的人力資源。

 

 

“ENGINE”計劃和“戰略設計人力資源培訓課程”才剛剛開始。能夠適應時代和環境變化的思想和行動的人力資源開發才剛剛開始,這是大範圍地區振興的源泉。我希望期待進一步的挑戰和演變。

 

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信州大學

在地方和全球社會中培養具有豐富的人力和實踐技能的人力資源

信州大學是一所廣域校園型綜合大學,在長野縣擁有五個校區。它由人文、教育、經濟、科學、醫學、工程、農業和紡織八個學院組成,並進行教育和研究,以獲得廣泛的教育和基本能力。利用跨學院的共同教育和自然豐富的信州的區域特徵[...]

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