XNUMX. “挑戰與優雅”——將我們的創始精神帶到今天

<小坂>
近年來，日本社會變得不那麼統一，少子化和人口老齡化，人口集中在東京，人口減少和鄉村環境惡化，原本就存在的多元傳統文化日漸式微。珍惜、培育，這種趨勢一年比一年明顯。

這種“標準化”的方向似乎也在教育行業出現。 根據“市場原則”，改革範圍不斷擴大，例如男女學校實行男女同校、私立大學遷至大都市火車站前的地區以及設立自己的係等。

其結果是，曾經具有較強原創性和獨特辦學文化的民辦大學數量不斷減少，培養多元化學生的能力似乎正在消失。

私立學校本來的使命應該是基於其創始人的辦學精神提供教育，從而向社會輸送多樣化的人才。因此，為了在近代發揮創始人的思想，我校以基督教為基礎，以女子大學、小型大學、茨城花園校區為基礎，完善了這些條件，與其他大學不同，我們的目標是成為一所完全不同個性的大學，我們每天都在做出改變。

<長澤>
首先是基督教，它構成了學校的創校精神的基礎。梅花學園創始人、新教牧師澤山洞對明治維新後日本混亂的未來感到擔憂，認為日本的未來將是為女性提供以“愛”為基礎的愛的教育和智育。基督教精神。我認為這對我來說是最重要的。

從那時起已有 141 年了。梅花學園的校訓是創始人深愛的經文：“己所不欲，勿施於人”（馬太福音7:12），迄今為止，我們有六萬名學生，我們為社會培養了無數的畢業生。

今天，學校的座右銘是“挑戰與優雅”的口號。一位具有基督徒品格和同情心的美麗女性，為他人發現並解決問題。我們的目標是培養積極為社會做出貢獻的獨立女性。

<藤原>
為了讓學生感受到基督教之愛的精神，從入學儀式開始，每個儀式都以基督教禮拜的形式舉行。此外，所有學生每週都有一次教堂服務，讓他們有時間安靜地反思自己。每年12月，我們都會在校園裡舉辦盛大的聖誕活動。如今，許多當地人都參與其中，似乎已成為茨城市的特產。

照片左起：長澤社長、小坂會長、藤原董事總經理

XNUMX. “有工作能力的時尚女性”——小型大學的教育方針——

<藤原>
為了提供更好的教育，第一步是確保申請者——高中女生。高中女生的夢想之一就是進入一所一切都很美好的大學。那就是你變得真正美麗的地方。

另一方面，她們的父母期望女性接受本科教育，從而找到工作。因此，“具有強烈職業道德的時尚女性”的口號誕生了。

<長澤>
根據這一方針，經過近幾年的重組，我校目前擁有四個學部和九個系（文化表現學部：信息傳媒學系、日本文化學系、國際英語學系、心理兒童學部：兒童教育系、心理學系、飲食文化系）。院系：飲食文化系、管理與營養系、護理與健康科學系：護理系、口腔健康系）。 現有4個研究生院（近代人文研究生院、文學研究生院、護理健康科學研究生院）。

這是一所擁有多個系的小型大學，全系招生人數為 495 名，這在日本很少見。這是一所大型大學一個系或更少系的學生人數。當然，每名全職教師的學生人數很少，僅為 24.44 人，而全國平均水平為 14.24 人。雖然經濟上不容易，但我們目前通過追求成本效益實現了收支平衡。

此外，各個學術領域的每個系現在都將在整個大學的各個研究領域擁有全職教員。其結果是，所有學生的通識教育科目（優雅科目）都可以由了解學校創辦精神的專職教員來主要負責。我們以成為真正的優雅女性為目標，開設了“聖經的世界”、由活躍播音員授課的“美麗日語”、“芭蕾舞與舞蹈”等本校獨有的科目。

與此同時，各院係正在推進被稱為“挑戰科目”的專業科目的改革。提升你的挑戰能力。我們希望他們通過磨練發現和解決問題的能力來提高他們的專業技能。因此，除了練習之外，我們現在正在將主動學習等互動課程融入到我們的許多課程中。教育是可能的，因為每個系的學生人數極少，例如最多招收30名學生的系。我們將繼續追求適合每個學生的徹底的“定制教育”。

所有學生都有不同的個性、思維方式和價值觀。為此，我們必須深入了解學生，提供激發每個學生學習慾望的教育，鼓勵他們個體成長。只要只是知識的轉移，大學之外的學習都可以。

<藤原>
此外，資格和就業對於女學生一生在社會中發揮積極作用也很重要。在全職教師的帶領下，我們提供細緻的支持，使所有學生都能獲得各自的資格並找到就業，沒有任何不匹配。

<小坂>
無論如何，我校將繼續迎接挑戰，成為一所小型大學特有的“文科+實踐”教育的大學。

<長澤>
“師資”是學費的主要考慮因素。提高這些教師的研究技能至關重要。這就是教育能力。作為其中的一部分，每個學生都有機會在“教學實踐報告會”上輪流在所有教職人員面前展示自己的教學成果，每個學生每月在大學前展示一次自己的努力全院教職工會議。我們希望每堂課的想法都能得到全體教職員工的認同，讓我們大學的教育內容更加豐富。

此外，教育研究支持中心每年都會對學生第一年和第三年的學習能力進行調查，所有教員都會利用這些信息進行指導。此外，教師每年兩次觀摩彼此的課程，並從學生的角度分享他們的印象。

<小坂>
由於我們大學是一所小型大學，所以我們的大學管理比較緊湊。為了實現博雅教育，唯一的教職委員會是全校教職委員會。教師沒有自主權。所有教師均負責所有學生的通識教育和專業教育。我們要求校長像一個系主任一樣管理整個大學。

在行政組織方面，作為組織合理化的一部分，去年廢除了學校法人行政主任制度。這是為了確保負有管理責任的執行委員會直接聽取來自實地的聲音，並加快改革速度。結果，每個站點都更加主動地提出建議並實施它們。

此外，我校利用其規模較小的優勢，為全體學生開展豐富多彩的教育活動。

XNUMX.全球通訊村

<長澤>
2018年，除了作為通識教育科目的英語課程外，我們還開設了全球交流村，所有學生都可以自由舒適地與母語老師進行英語對話。在不久的將來，我們希望不僅所有學生都能享受英語會話，而且該設施也將成為國際交流的基地，培養出許多能夠接受世界各地文化交流挑戰的學生。

XNUMX.產學合作

<藤原>
為了提高教育實效，我們積極開展“產學合作”。這是為了讓所有學生都能儘早與職場人士和公司互動，為在社會中發揮積極作用做好準備。近來，企業的訴求源源不斷，社會也開始更加關注這一問題。近五年來，已發生XNUMX起案件。

一般來說，產學合作是建立在研究實驗室和企業處於同一領域的基礎上的。然而，就我們大學而言，我們並沒有特別講究這一點，並且在利用女性“情感”的努力方面是獨一無二的。如今，所有公司都渴望產生新想法。據該公司稱，男女同校的女學生與男性互動的想法與女子大學的學生的想法不同。女子大學學生的想法受到重視，因為其中許多想法都是獨一無二的。

原因可能是，男女同校的女學生與現實世界中的男孩有著相似的結構，自然而然地接受了許多男性的觀點。在產學合作方面，我校自梅田Grand Front Osaka知識資本開業以來一直作為衛星參加。

“科技與感性的融合”、“智力創造與交流”、“用大家的力量創造未來”、“創造世界最好的印象”。“實驗室。世界上最好的研究機構”這些概念與我們大學所尋求的環境相匹配。我們大學規模較小，另一個優勢是幾乎所有學生都可以體驗產學合作。管理與營養系的一名學生有九個想法被公司採納。她表示，通過參與產品策劃，她能夠找到自己的未來，非常令人印象深刻。

<長澤>
這對學生來說是一次寶貴的社交經歷。您可以獲得實用技能並激發您的學習慾望。我認為這對於找工作也很有用。

<藤原>
這是最近的一個例子。我們正在與大型汽車用品零售商 Autobacs Seven 合作製作一本名為《麥醬的麵包》的圖畫書。主題是交通安全以及乘坐汽車所獲得的快樂和感激。圖畫書在該公司的商店和網站上出售。銷售進展順利，部分收益捐贈給慈善機構，救助因交通事故而成為孤兒的兒童。

XNUMX.文武遼道

<藤原>
“挑戰與優雅”的代表是啦啦隊俱樂部“Raiders”和梅花歌劇團“Gekidan Konohana”。
《啦啦隊攻略》
會員來自北至北海道，南到九州，全國各地，現有會員50餘人（其中初高中生69人）。24年來，他們在各項賽事中持續取得優異成績，其中包括在日本杯上六次獲得全國冠軍。在沒有教練的情況下，學生們努力思考、討論、整理他們的表演和練習。以“活力”、“勇氣”、“微笑”為座右銘，俱樂部成員能夠平衡學習和俱樂部活動，多年來一直作為白卡的代言人非常活躍。企業對就業的需求也很大。

<長澤>
去年學校XNUMX週年慶典上，以突襲者的形象創作了英文助威歌曲《Challenge & Elegance》。它深受學生和校友的歡迎。

<藤原>
“梅花劇團、木花劇團”
2016年，以白卡初高中表演藝術專業為基礎，在白卡女子大學成立了白卡歌劇團。與藝術大學的音樂劇專業或藝術系完全不同，學生在護理和健康科學學院等現有本科院系學習表演藝術。
因此，我們的目標是培養能夠平衡學術和歌劇的學生，可以說，既能寫作又能跳舞。

頂級舞台表演者將進行指導，其中包括著名客座教授“謝竹影”，他曾為寶塚歌劇團和四季劇團擔任導演和編舞。學生們通過每天的刻苦練習，立志在專業的舞台上展現自己的才華。除了校園內的公演以外，實踐的結果也在各地公佈，現在已經成為茨城市的特產，甚至還登上了該市公關雜誌的封面。

我們希望劇團的同學們能夠磨練自己的感性，成為有能力表達自己的社會一員。例如，口腔健康系的學生可以成為一名可以在音樂劇中表演的牙齒保健員，這就是夢想成真。

XNUMX.茨城花園校園——城市旁邊的綠洲

<小坂>
每個來到校長辦公室的人都會說：“這是一個美麗的校園。”我說這個校園空氣最乾淨，希望大家能理解。應該是這樣。周圍地區完全是綠色的。近年來，越來越多的大學將校園遷至市中心或火車站前。我們大學正好相反。流淌的河流、古典的音樂、繁花似錦的校園環境輕鬆舒適。

在這個美麗的校園裡，學生們每天通過與其他學生、教職員工和各種其他人的互動而成長。未來，我們將進一步發展校園，打造以白色建築、花卉、綠化為主旋律的優雅歐式校園。

<藤原>
我認為女子大學的好處之一是它們安全可靠。該大學為所有學生提供從附近五個航站樓往返校園的交通服務。我認為國內很少有學校為所有學生提供這種服務。每天乘坐公交車單程約5分鐘，也有改善公共交通禮儀的效果。正因為如此，它似乎擁有良好的聲譽，學生們在聽取顧客反饋時會自發地向顧客打招呼。

<長澤>
每天早上，在校車上，迎接學生的是心理學系的訓練犬（雌性標準貴賓犬）小梅和小花。一天的校園生活就這樣開始了。

XNUMX.綜上所述

<小坂>
與明治初期梅花學園創立時的混亂時代相比，現在的日本是一個發達、富裕的國家。然而，現實是，由於少子老齡化、地區衰退、政治不信任等因素，我們正進入一個與學校創辦時不同的、未來不確定的時代。家庭破裂、外交問題。

因此，我認為現在是對肩負日本未來的青年男女進行教育的時候了。目前，佔日本大學約8%的私立大學，基於其創始人的創業精神，使用各種口號來推動“理想人”的培養。然而，正如我在開頭提到的，近年來，部分由於市場力量，男女同校的私立大學似乎正在失去其個性和獨特性。

另一方面，女子大學的創校精神是培養“理想女性”而不是理想男性（另一方面，不存在以培養理想男性為創校精神的全男性大學）。我相信，繼續追求理想女性的大學將繼續成為理想男性的鏡子。

百卡女子大學以基督教精神為基礎，旨在培養充滿挑戰精神的優雅女性、閃耀真美的女性。如果女性綻放美麗，男性也會綻放光芒，日本社會就會發展。

<長澤>
“挑戰與優雅”。首先是教職員工。教職員工必須為學生樹立榜樣，不僅僅是在言語上，而且是作為男人和女人。全體教職員工一定要努力工作，享受工作，以成為理想的女子大學為目標，天天成長。
對於學生來說，大學時光是他們一生中最重要的時期，也是他們追求夢想的時期。我們希望所有的學生都能追求自己的夢想，度過一個有趣而充實的大學生活。