我的所見所聞讓我的思想和心靈感到震驚！提交您的體驗報告
我們向曾擔任讀賣新聞副主編兼論文審查委員會委員長、目前教授國際通識學概論、媒體概論等課程的鈴木恆夫教授詢問了海外新生營的情況。
「現在在電腦上可以研究任何東西，獲取知識，這並不是壞事，但它並不能取代經驗。入學儀式結束後就帶學生出國，有點被迫。不過，就吸收知識而言，海外經歷越早越好，透過與當地人的互動，直接體驗不同的文化，你會更有動力學習英語和外國文化。在前期培訓中，我們教導學生「看、聽、並對你的思想和心靈感到驚訝！” 「學生們記下了自己的諸多驚喜，回到日本後，他們被分配提交一份報告。報告顯示，有76名學生寫下了自己的諸多驚喜，並提交了一份報告，主題包括日常生活、飲食文化等、交通工具、戰爭。他們每個人都從完全不同的角度講述了自己的“驚喜”。我覺得經歷這種“驚喜”就是喚醒求知欲的成長萌芽。”
主動學習的學習方式仍在持續
除了海外新生營外，國際通識學院還提供多種主動學習課程。例如，為了作為全球人力資源進行國際交流，必須了解自己的國家，即日本，所以在第一年的下半年，你將在奄美大島進行實地考察。另外，第二學年下半年，學生還需要出國進行為期兩個月左右的短期學習。原本我的目標很高，希望托業(TOEIC)成績達到1分或更高，但我相信透過短期的出國留學經歷，我的語言能力將會顯著提高。
第一批學生將於三年後的春天畢業。我期待看到他們經歷多少驚喜，以及他們如何透過各種主動學習成長。我對未來充滿希望。
