政府教育振興實施會議（由早稻田大學前校長蒲田薰擔任主席）在首相官邸召開會議，向菅義偉首相提交了包括提前進入大學和提前畢業在內的第12次提案。該提案的內容側重於學習多元化，據稱小學、初中和高中將推遲9月份入學，這是在電暈災難之後討論的，因為存在很多問題，大學將推動入學和畢業時間的多樣化。
據內閣官房教育振興實施委員會辦公室表示，建議對高中就讀兩年以上的學生給予高中畢業資格，並利用提前入學制度提前進入大學，作為學習多元化的措施。除了呼籲建立制度外，他還要求政府修改制度，以便學生可以利用在高中期間在大學課程中獲得的學分提前畢業。文部科學省今後將開始設計具體的製度。
針對新常態，他提到推廣遠程在線教育、通過產學合作強化職業教育功能、推進數字化。全球化包括國際協調課程的進一步傳播、優秀外國學生的戰略獲取以及學術背景和學習期限的多樣化。
在向數據驅動教育的轉變中，各種教育數據將用於學習和教學，促進基於數據的政策規劃，發展教育數據基礎設施，與文部科學省的合作，教育政策研究所、大學等需要構建教育數據分析和研究功能，將數據與福利等廣泛領域進行鏈接。
