東洋學園大學於 2021 年 1 月 31 日在 Zoom Webinar 舉辦了第 2 屆 SDGs 論壇“SDGs 和新型冠狀病毒”。

 SDGs論壇由東洋學園大學“SDGs教育項目開發研究項目”主辦,此次是第二次。全球傳播學部的古屋力樹教授、坂本瞳教授和專職講師玉井隆志作為講師上台,從三個角度闡述了新冠疫情對SDGs的影響。

 古屋教授的演講主題是“氣候危機和在電暈時代構建可持續世界的秘訣——為什麼現在要進行綠色復甦?”。以通過新冠肺炎後的全球環境改善和經濟復甦為目標實現脫碳社會為目標,介紹新型冠狀病毒感染導致的溫室氣體減排效果以及歐洲為實現脫碳社會所做的努力的例子。 “綠色復甦”。

 坂本教授以“新冠時代的SDGs和英語教育”為主題進行了演講。他指出,現在是英語教育的艱難時期,因為新冠肺炎很難練習大聲說話,需要應對新課程的變化。另一方面,從4月開始,SDGs就被廣泛地寫入了初中英語課本中,著眼於國際理解教育的英語教育需求正在增加。坂本教授舉例說明了“CLIL(Content and Language Integrated Learning)”在將SDGs教育融入英語教育方面的有效性,並列舉了迄今為止開展的課程示例。

 講師 Tamai 以“新冠時代的‘問題’大綱”為主題,以尼日利亞的封城經歷為例。疾控中心將調查非洲大陸第一波新型冠狀病毒感染和死亡人數低於亞洲、歐洲和美國的原因,並應對埃博拉出血熱和埃博拉出血熱等各種傳染病。他解釋說,尼日利亞特有的準備工作,例如(疾病控制和預防中心)、傳染病醫院和機場的邊境措施,正在發揮作用。另一方面,他還介紹了當前警察和安全組織的暴力行為日益嚴重的情況,並提出了實現SDGs倡導的“不讓任何人掉隊”的問題。

 講座結束後,每位講師都會回答學員提前提出的問題以及當天在Zoom上寫的問題。此外,在答題過程中,問題層出不窮,成為與會者感受到對SDGs意識和熱情提高的論壇。

參考:[東洋學園大學]從三個角度解釋電暈災難對可持續發展目標的影響的網絡研討會,來自日本和海外的約3名參與者。

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