開發網絡媒體事業的Cubic株式會社與慶應義塾大學經營學研究科岩本研究室調查了長期實習與在職成年人基本能力的相關性，發現自己的基本實力有所提高。
根據 Cubic 的說法，截至 2 月，在 Cubic 長期實習的 73 名學生使用日本 Omni-Management Association 的基本能力診斷工具進行了相關性檢查。
因此，在“前進能力”、“思考能力”、“團隊合作能力”這三種能力中，“前進能力”和“思考能力”之間存在正相關關係。 ”，而且入學天數越長，越能看出這種能力很容易獲得。
在進一步分解三種能力的3個能力要素中，“獨立性”、“發現問題能力”、“工作能力”和“形勢把握能力”四種能力被證實具有特別強的正相關關係。Cubic 得出的結論是，前六個月的長期實習將提高在職成年人的基本技能。
慶應義塾大學經營學研究科特聘教授岩本隆史表示，“實習半年以上的實習樣本數量很少，不能說具有統計學意義. 未來我們會增加樣本數量。我想繼續調查，澄清我應該做些什麼來繼續提高在職成年人的基本技能，即使在入學半年後。“
參考：【Cubic Co., Ltd.】長期實習的前六個月，“在職成年人的基本能力”隨著入學天數的增加而提高，並提升為“獨立性”、“發現問題的能力”、“工作能力”和“形勢把握能力”。
