在大學裡，作為防止冠狀病毒傳播的措施，使用在線會議系統的遠程課程正在增加，而不是面對面的課程。但由於遠程課堂與大學班級管理沒有無縫銜接，在班級管理的順暢性和學生長期學習管理方面存在三個問題。

　第一個問題是，在班級管理中向學生提供信息時，聯繫會議系統訪問目的地、發送教材數據等教職員工個人工作量大，且通知錯誤和信息混亂。信息獲取.產生. 二是會議系統遠程學習高度依賴教職員工ICT技能，授課質量較差，如授課內容、教材等準備不足，問題跟進不足等和答案。穩定性。 三是在線會議系統上的實際交流，從考勤情況到學習進度管理，都是通過模擬方式確認，無法準確掌握學習情況。

　針對這些問題，四家公司將利用管理全國成人公開講座的第二學院的服務，集中管理多個在線課程和大學課程，並提供必要的信息，開發並開始提供“在線學院”。服務提供金額（示例）為每年實施4門大學在線課程時約100萬日元的初始引入成本和約20萬日元的年度運營成本（每月使用費和開課費）。

　未來，我們將為希望在常規課程、函授教育、勞動人民公共課程等方面實現順利遠程授課的大學和組織提供“在線學院”。此外，通過與DNP與西日本電報電話公司、東日本電報電話公司共同推進的電子書服務和教科書/教材服務聯動，可以在以下課程中使用電子教科書和教材。我們的目標是到2025 年，相關服務的銷售額達到20 億日元。

參考：[大日本印刷株式會社] 大日本印刷株式會社丸善遊勝堂第二學院 Nihon Unisys 推出面向大學集中管理在線課程的服務“Online Academy”