認知能力文章列表

成人誤認為兒童認知能力的獲得是學習的結果

 由大阪大學研究生院助理教授孟憲偉領導的一個研究小組與羅格斯大學和同誌社大學的認知學習中心合作,正在研究兒童的顏色歧視 […]

由京都大學發現,學習寫漢字會影響高級語言能力的發展

 京都大學研究生院大塚貞夫教授和村井俊哉教授的研究小組發現,手寫的習得與高級語言能力的發展有關,漢字書寫能力[…]