作為全面審視高中和大學教育狀況的「高中與大學銜接改革」的一部分，記錄各種活動的「電子檔案」的使用受到關注。高中生個體的數字數據，用於入學考試的評估。我們正在收集。 我們採訪了千葉商業大學招生中心主任 Atsushi Izumi，了解了千葉商業大學所做的努力，該大學開始接受 2019 年入學考試的電子作品集提交。
以數位資料形式查看您的高中活動記錄
「JAPAN e-Portfolio」是由文部科學省授權營運「JAPAN e-Portfolio」的一般社團法人教育資訊管理機構營運的服務。高中生個人可以將校內外的各種活動記錄為文字、照片等數位資料中的「學習資料」。經高中老師確認準確的「學習數據」也可以被大學作為入學考試的評估材料參考。
千葉商業大學的一般入學考試採用綜合評價型入學考試，不僅評估學術能力，也評估高中期間的各種活動。 從 2019 年入學考試開始，除了研究論文之外，現在還可以提交電子作品集。
1. 學生在「JAPAN e-Portfolio」上記錄在校內的課程和活動中的學習和成果、獲得的資格和證書以及校外活動的成果。
2. 參加「JAPAN e-Portfolio」的大學可以將累積的學生資料用於入學考試等。
*螢幕圖像可能會更改，恕不另行通知。
「2019年綜合評估入學考試（見下圖），我們為兩門學科的學術能力測驗分配了2分，為調查分配了200分，總共40分。我們評估的因素包括平均績點、認證考試和其他課外活動。
這些評估標準根據每個系的入學政策略有不同。 對於電子檔案袋，我們並不是用它來評估入學考試，而是作為評估研究論文時的參考材料。當查看難以量化的因素（例如俱樂部活動和課外活動）時，這非常有用。
例如，如果研究報告表明他作為棒球隊成員參加了甲子園，那麼電子檔案將讓您了解他作為球員的實際表現。關於資格考試，您可以透過電子檔案快速了解一個人除了實際參加的資格考試之外還參加過哪些資格考試。「能夠進行入學考試，讓我們能夠看到學生的面孔，而不是像過去那樣僅根據分數做出決定，這是一個優勢，」泉說。
我們可以期待更多積極主動的學生入學。
2019人提交了8年千葉商業大學入學考試的電子檔案。其中四人將被錄取。似乎有來自關東、中部、東北等地區的考生。
“就我們大學而言，通過綜合評估入學考試的學生進入大學後，成績有較好的趨勢。也可能存在動機上的差異，而在這個時間點上，只有少數學生能夠做到這一點。”我想這是因為有很多嚐鮮者都很好奇。每個人的個性也體現在他們的電子檔案中。例如男人發布的照片就比較樸素（笑）。
不過，高中時期參加過適當活動的人都能理解這一點，與研究報告相比並沒有出入。 在通過 2019 年入學考試的學生中，調查得分最高的學生在 40 分左右（滿分為 30 分）。我認為入學考試 30 多分的成績非常重要。」Izumi 說。
目前的問題是電子檔案袋本身尚未在高中普及。此外，公立高中的採用速度似乎比私立學校慢。人們也擔心，隨著電子檔案袋的使用不斷普及，教師的工作量將會增加，因為他們必須確認每個電子檔案袋的正確性。希望建立一種電子檔案袋管理方法，讓所有參與者受益，包括高中、大學和學生本身。
此外，該大學還將為 2021 年綜合選拔（以前稱為 AO 入學考試）進行新的能力傾向測試，並將引入 CBT（基於計算機的測試），讓學生在 iPad 上回答問題。考場會提供裝有試題的iPad，考生輸入PIN碼後即可互動答案。 8月4日（週日）校園開放活動期間，CBT範例將以iPad觸控試用的形式發布。
