TUJ教育研究生院舉辦的“日本語教師英語研修計畫”，針對關東、關西地區的小學、初中、高中的日本語教師，以提高以溝通為重點的英語教學技能。實施了兩門旨在提高英語教學技能的課程：「英語教師技能提升課程」和「英語教師獎學金課程」。

　「英語教師技能提升課程」以面對面研討會和視訊講座/演示兩種形式提供。參與者可以參加其中一個或兩個課程，其中 2 人參加面對面課程，75 人參加視訊課程。

　71人參加了「英語教師獎學金課程」。其中，54名學生參加了教育研究生院主辦的特別講座系列中的一場講座（1小時）。此外，還有12名學生參加了TESOL（教育英語教學方法）碩士課程「調整和開發語言教材」。

　參加了英語教師技能提升課程、英語教師獎學金課程和特別講座系列的道爾頓東京學園初高中英語系的黑澤剛先生說：「參加這次培訓我學到的最大的東西是如何鼓勵學生。“我長期以來一直堅持這個原則，但在參加了很多講座之後，我能夠再次確認它是正確的。”

　初高中教師、工學院大學英語系主任中川千帆參加了英語教師技能提升課程、英語教師獎學金課程、專題講座系列、語言教材應用與發展課程。 「這讓我思考如何以個人的身份進行英語教育以及如何有效地教授英語。而且，這次培訓充滿了身份的多樣性，而課程也重點關注這一點。」「我覺得這是也很有價值。我學到了正確分析各種事物的重要性，以及分析後的數據可以帶來什麼樣的結果。”

　此計畫獲得美國政府透過美國駐日本大使館的支持，支付全額學費（無參加費），同時也得到文部科學省的贊助。

　TUJ自1982年成立以來一直提供對外英語教學（TESOL）碩士學位，並在過去40年中不斷擴大，已授予約1,700個碩士學位和200多個博士學位。美國政府的這筆資助可以說是對我們長期以來推動研究生院教育（碩士和博士課程）的認可。

參考資料：【天普大學】146位日本教員順利完成美國政府資助的天普大學日本校區英語培訓計畫。