東京大學的一個研究小組發現，只要將屏幕劃分為多個區域，數量判斷就會變得更加高效。
數量判斷有兩種：一種是在一段時間內統計出準確的數量，另一種是在短時間內估算出一個粗略的數量。關於人類的定量判斷能力，眾所周知，大數量的判斷需要時間且不太準確，但從什麼情況下定量判斷變得更加高效的角度進行研究卻很少。例如，在日常情況下，經常會出現需要計數的物體以外的物體的情況（例如，當我們想知道教室裡有多少學生時，長桌子），但這些物體對定量判斷的影響不為人知。
在這項研究中，我們進行了一項計算螢幕上顯示的圓圈的任務（盡可能快速、準確地回答圓圈的數量）和估計短時間內顯示的圓圈數量的任務（盡可能準確地回答圓圈的數量）在有限的短時間內盡可能）。我們研究了在螢幕上添加分隔框會如何影響數量判斷的性能。
結果表明，在計數和數量估計任務中，分隔框的存在提高了數量判斷的性能，特別是當圓圈數量為幾十時。這說明，本質上與數量判斷問題無關的分隔符號的存在，使得數量判斷更有效率。換句話說，有人認為人類有能力無意識地使用甚至不相關的資訊來做出有效的定量決策。
本研究成果從新的角度審視數量判斷，作為一種提高效率的方法，防止數量判斷時經常出現的重複計算和疏忽等錯誤，減少緊急情況和疏散時的人數。這將導致在社交場合中有效使用，例如理解。
