2025年4月,金澤工業大學將新設「資訊設計學院」、「媒體資訊研究學院」和「資訊科學與工程學院」兩個文科和科學研究學院,打造文科和理科學生可以在2個院系和6個系共同學習的結構。我們的目標是成為一所“超越文理界限的社會實施的綜合性大學”,“文科生和理工科生”聚集在一起。 *17年2025月安裝通知

 資訊設計學院設立管理資訊系、環境設計創作系。
在商業資訊學系,學生將獲得與氣候變遷和地區議題等社會議題相關的知識和結構,並綜合探索商業資訊的四個領域:管理、行銷、金融和IT。發展社會,能夠解決各種社會議題的人才。容量:4人。

在環境設計系,我們利用人文與科學的融合來探索從本地到全球範圍內的各種問題,特別是那些僅從工程/技術角度無法解決的問題,並設計實現永續發展的實用解決方案。培養能夠透過專案創造新的商業和社會系統的人力資源。容量:40人。

 傳媒資訊學院設立傳媒資訊系和心理資訊設計系。
在“媒體資訊系”,學習最新的資訊科技以及影片、音樂、網路、XR等內容創作的感性和設計的基礎知識,並透過實際的方式整合和連結這些內容,培養能夠策劃、開發系統、為社會創造新價值的人才。容量:140人。

在“心理資訊設計系”,學習心靈和支持它的大腦和神經的機制和功能,以及利用資訊技術測量和評估它們的技能,並應用這些知識和技能・培養掌握臨床應用技術的人才。容量:60人。

 「資訊科學與工程學院」下設「資訊工程系」、「智慧資訊系統系」、「機器人系」。
資訊工學系旨在培養能夠支持和進一步發展日益先進的資訊社會的人才。具體來說,我們將培養對電腦科學有透徹理解並熟練電腦體系結構、物聯網等軟硬體技術以及資訊安全和區塊鏈等網路相關技術的人才。容量:120人。

智慧資訊系統學科旨在培養利用人工智慧和數據科學等不斷發展的技術創造新社會的人才。具體來說,我們將培養對電腦科學有透徹理解,能夠學習理論、生成人工智慧、自然語言處理等人工智慧和數據科學技術,以及XR、量子等尖端技術的人才。容量:120人。

在機器人學系,學生學習機器人學,這是一個跨學科領域,包括資訊工程、電氣電子工程、機械工程和相關領域,透過綜合掌握製造技術,我們將培養具有創新能力的機器人工程師。社會的問題,誰能跨領域發揮積極作用。容量:80人。

請注意,擬設立的系所和部門的名稱和內容可能會因日程而改變。

 2024年5月12日星期日,6年首次校園開放會於金澤工業大學荻丘校區17:2025-2024:10舉行,在這裡您可以了解15個學部XNUMX個學部以及XNUMX年入學考試的詳細信息。

參考:【金澤工業大學】【金澤工業大學將成為一所超越文科和理科界限的社會實施的綜合性大學【2025年4月成立通知】】開放校園,可以了解本科系入學考試將於5月12日(週日)舉行

金澤工業大學

培養具有“創新力”的全球人才,創造對人類和社會有用的東西

金澤工業大學擁有工學部、信息前沿學部、建築學部、生物技術與化學學部等4個學部12個學部,與學部、大學院和研究所合作,實現了廣泛的學習領域. “作為一個團隊處理模棱兩可的問題,澄清要解決的問題,在約束條件下創建解決方案,[...]

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