全國許多大學生和專科生表示，他們通過大學和專科學校的課程獲得了對自己的專業領域和未來工作有幫助的知識，但他們覺得自己還沒有掌握外語。省和國家教育政策研究所透露。
調査は全国532大学の学部2年生約46万人、4年生約49万人148短大の2年生以上約2万4,000人を対象にインターネットを通じて実施、有効回答約8万人分を集計した。
結果顯示，77%的本科生認為大學期間的經歷有用，例如畢業論文、畢業作業等，81%的本科生表示使用圖書館進行自學。81%的實習、90%的出國留學、87%的在線留學持強烈積極態度，但缺乏經驗的學生比例很大。
在獲得的知識方面，89%的學生提到了對自己專業領域的知識和理解，85%的學生有社會責任和道德，81%的學生有能力在獲得不同人的理解的同時進行協作。另一方面，只有43%的人具有讀和寫外語的能力，39%的人具有聽和說外語的能力。
82%的學生認為自己通過大學學習得到了成長，80%的學生在畢業時明白自己需要學習什麼，只有49%（不到一半）回答說自己正在“進步”。
專科生的回答總體與本科生相似，但37%的人回答說他們的外語閱讀和寫作能力有所提高，而36%的人回答說他們的聽力和口語能力有所提高。XNUMX%，少於本科生。
