金沢工業大学では、卒業研究の公開審査会である「2016年度プロジェクトデザインⅢ公開発表審査会」を、2017年2月14~15日の2日間、扇が丘キャンパス8号館と23号館で開催する。審査会は「プロジェクトデザインⅢ」(卒業研究)に取り組んできた4年生1,657名全員が1年間の研究成果について発表を行うもので、研究のテーマ数は1,210件にのぼる。

 大學的“項目設計教育”是所有學生的必修課,從一年級開始。這是一個原創項目,團隊在其中實踐從發現問題到解決問題的過程和方法。
考慮用戶的需求,提出問題,結合知識和想法得出解決方案,具體化、實驗、驗證,最後評估。 第四年,學生將利用迄今為止所獲得的知識和技能,挑戰自己專業領域的“具有多種解決方案的問題”和“未知問題”。在公開回顧會上,學生們自己向社會展示了一年的活動成果。

 該公共審查小組於 1998 年開始,自 2003 年起向公眾開放。任何人都可以參觀,無需提前預約,據說每年都有許多企業、教育機構、家長等來參觀。
活動當天,除了在報告廳進行口頭報告外,14日在“機器人系”還將公佈結果,並以海報會議的形式展示機器人作品。另外,15日,我們計劃在“建築設計系”和“建築系”展示使用從事建築設計的學生創作的模型作品。

金澤工業大學

培養具有“創新力”的全球人才,創造對人類和社會有用的東西

金澤工業大學擁有工學部、信息前沿學部、建築學部、生物技術與化學學部等4個學部12個學部,與學部、大學院和研究所合作,實現了廣泛的學習領域. “作為一個團隊處理模棱兩可的問題,澄清要解決的問題,在約束條件下創建解決方案,[...]

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