召開網絡記者會談建制想法

　11月12日，舉行在線新聞發布會，慶祝大學開學。managara 總裁星野幹雄、Withus 總裁兼首席執行官 Tomio Ikoma 和 managara 創始項目負責人阿野隆誌上台進行了第一部分。星野社長表示：“我們希望培養支持地區社會、以創業為目標的人才等能夠為社會做出廣泛貢獻的人才。我們將提供消除時間限制的新學習，生駒先生說：“2005年我們開設函授高中時，我們發現提高學習的自由度會激發一些學生的積極性。我們一直在與有關人士討論這個問題。”兩年，我認為我們將能夠提供更全面的教育，”他說。阿野先生詳細介紹了managara。

 
　第二部分作為談話環節，由電影《Virigyaru》的模特兒小林沙耶香女士、夢想計劃學校代表山本英樹先生以及阿野先生講述了在線的可能性。教育。山本先生將作為講師負責managara的講座。各人言論如下。

　小林先生：“當我在一所公立初中進行一項調查，詢問我是否期待成為成年人時，一半的答案是肯定和否。“因為成年人似乎過得很艱難。兩個答案都是否定的，我覺得這是一件很難的事情，基本上大家都不喜歡學習，義務教育畢業的孩子XNUMX%不喜歡學習，還有數據說有的孩子很小就畢業了，但是長大了就開始了告訴他們的孩子要學習。我想這是因為當目標明確的時候，你就會覺得需要學習。

　現在讀書的目的就是為了考大學，重在考試。我沒有意識到這是為了我自己。我想對我的學生和同學們說的是，學習並不辛苦。當你有明確的目標時，學習就會很有趣。我喜歡“最終學習經歷”這個詞，而不是“最終教育背景”。您可以在任何年齡更新您的教育。從這個意義上說，我認為創建像 managara 這樣的持續學習平台將有能力改變義務教育的方式。”

　山本先生：“學習是在輸出的那一刻誕生的，而不是輸入的。在今天的日本，幾乎沒有人在成為工作成年人後重新學習。正如小林先生所說，如果你有一個環境，你可以無論您身在何處，無論您在做什麼，您都可以找到一種新的學習方式。它可能會提升您的風格。

　我不認為日本的教育是靈活的。儘管想法各異，但在教育方面，卻瀰漫著一種基於偏差值的排名，掉下來的學生就會失去信心，說：“我不行。”教育方法沒有什麼獨創性，即使看國外先進的例子，你也會說“太棒了”。但以我們學校的立場來說這是不可能的。現在，我覺得這個問題終於得到了糾正，並且靈活性開始顯現。在線課程的普及類似於低成本航空公司的出現。那些認為飛機不適合他們的人們現在可以以便宜的票價進行長途旅行。結果，產生了各種連鎖反應，新的業務誕生了。

　大學既是教育機構又是研究機構，它們不僅在掌握當前使用的在線工具，而且還在開發它們。 Managara的誕生確實非常及時，我很期待它未來的發展，作為一名教員，我有一種緊迫感。”

阿野先生：“山本先生提到了靈活性這個詞，但是在線教育有靈活性，比如可以在世界任何地方學習。我認為這會導致人與人之間的障礙降低。當然，我認為有很多高中生會從中受益。學習經濟和管理將來肯定會有所加分。我們將提供適合每個人生活方式的學習。，我認為如果我們能為想要的人打開大門，那就太好了想要學習卻學不到。

　比如說，將來我會去日本各地旅行，為各地做出貢獻。儘管····，或國外儘管····，以及居住在自己國家的外國人儘管····我想與各種服務組織結成聯盟，以便我可以學習。 我們迫不及待地想在 2021 年開業。”

　在第XNUMX部分中，介紹了數字好萊塢大學研究生院教授佐藤雅宏、TURNS製作人堀口雅宏、波本水球俱樂部總經理柏崎青柳和YouTuber Yoichi的支持信息。

　人們對於 managara 將如何發展和改變日本的學習方式的期望越來越高。
 

■ 在線大學“managara”（2021年4月開業）
https://managara.nsu.ac.jp/