2020年9月28日,順天堂大學醫學院為四年級學生(4名學生)舉辦了“簡單日語”實踐課程,這對於治療外國人來說很有用。這是日本醫學院首次嘗試(根據順天堂大學的研究)將《簡單日語》納入課堂作為醫學教育的一部分,假設醫學生將來會在醫學領域使用它。
“簡單日語”是指解釋困難的單詞等對方容易理解的日語,阪神淡路大地震中,不熟悉日語的外國人傷亡率較高,因此受到關注。 .它來了。除了用於支持外國人外,還被老年人、殘疾人和兒童等難以獲取信息的人使用。
目前,雖然在提供行政聯繫、生活信息、旅遊等方面有效,但在醫療專業人士中的知名度並不高,根據文化廳2020年9月25日公佈的調查結果顯示,近居住在那裡的外國人中有一半認為有必要努力用簡單易懂的日語進行交流。
在這樣的社會形勢背景下,順天堂大學醫學院開設了“簡單日語”課程。 了解《簡明日語》的起源和產生其需求的背景,認識到非日語母語人士在就醫時面臨的困難,並用《簡明日語》進行交流的目的是了解獨創性和“去適應另一個人”。
課程當天,醫學教育研究實驗室的竹田裕子教授首先解釋了日本需要“簡單日語”的背景,並介紹了不以日語為母語的人在日語中遇到困難的案例。醫療環境。關於。隨後,學生們練習將醫療環境中常用的短語翻譯成簡單的日語,例如“Are there any drug you certain certain manner?”。此外,他們還嘗試用“易於理解”的日語向母語不是日語的外國學生解釋病情和處方,並扮演患者。
一名學生說:“我一直在學習英語,以便能夠與海外的人交流。”通過實踐,我發現人們的溝通方式存在差異,因為每個人理解的單詞和不理解的單詞是不同的。 一位扮演外國病人的外國學生評論道:“當我有不懂的事情時,她會用手機給我看實際的東西,畫一幅畫等等。現在作為一個外國人,當我得知醫學院提供的這種教育得到落實時,我感到很欣慰。”