“Dramacation”是“戲劇（表演/戲劇）+溝通”的合成詞，是文部科學省“通過表演和戲劇增強溝通能力和表現力的自我發展計劃”的研究和開發而誕生的。　

　由於新型冠狀病毒感染的影響，學校也在重視感染控制並開展教育活動，但“社交距離”和“口罩”的學校生活對學生之間的交流影響很大，有必要縮短學生之間的距離。

　因此，在麗澤初中和高中，我們正在實施一種名為“Dramacation”的戲劇教育，讓學生在體驗心靈之間的聯繫的同時，學習各種溝通方式，拓寬表達範圍，培養非認知能力。有些東西可以通過手勢、透過面具看到的面部表情、全身的動作來傳達。 在“戲劇”中學習不僅對演講和演示有用，還能培養在新冠疫情下生存的基本技能。

　2021年2月18日，將是《戲劇》的最後一堂課，在已經舉辦的兩堂課的基礎上，根據學校的教育理念確定作品主題，並從中選擇多個場景。

　這項綜合性學習的協調員小屋亮太先生（地理和公民課程）評論道：“冠狀病毒的影響預計將持續很長一段時間。通過戲劇，我希望學生們能夠學會如何建立良好的人際關係，創造舒適的生活環境。我也希望他們能夠增進對他人的理解，發展自己的個性，並擁有真正的‘智慧’。”

參考：【麗澤初高中】戲劇學習×交流“戲劇”