由慶應義塾大學岸本康代教授和黑川俊哉計畫助理教授領導的研究小組驗證了利用線上醫療對患有神經發育障礙的兒童及其照顧者進行遠端評估的可靠性,結果發現,存在高度的與面對面評估一致。

 在日本,8.8%的中小學生可能患有神經發育障礙,包括注意力不足過動症(ADHD)和自閉症譜系障礙(ASD)(根據文部科學省的調查)。然而,日本全國的兒童精神科醫生嚴重短缺,據說孩子第一次諮詢的平均等待時間為2.6個月,有些案例甚至長達54個月,給照顧者帶來了沉重的負擔。為此,人們對線上醫療抱有期待,但針對神經發育障礙兒童遠距評估可靠性的研究較少,有必要與面對面評估相比來驗證其可靠性。

 這次,研究小組使用ADHD評定量表IV(ADHD-RS-IV)驗證了遠端和現場評估之間的一致性。此評估方法符合ADHD的診斷標準,是評估特定症狀的頻率和嚴重程度的重要工具。參與者是 6 名年齡在 17 歲至 74 歲之間、被診斷患有 ADHD 或 ASD 的日本兒童和青少年及其護理人員,他們接受了現場和遠端評估。

 結果,組內相關係數(ICC,表示多項評估之間的一致程度)為1(越接近0.769,可靠性越高),特別是對於以ADHD為主要診斷的兒童,為0.816。研究表明,遠程醫療評估與面對面評估的結果具有很高的準確性。

 本研究結果表明,有效利用線上醫療諮詢可以為患者及其照護者帶來顯著的好處,例如縮短首次諮詢的等待時間、減少醫院就診和等待時間、降低醫療相關費用。預計這將會發生。

論文信息:[醫學網路研究期刊]使用注意力不足/過動症評估量表-IV對患有神經發育障礙的兒童及其照顧者進行遠距精神病學評估的可靠性:隨機可行性研究

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