自治醫科大學兒科山形剛典教授和中央大學綜合人類科學與工學系教授一平太丹領導的聯合研究小組，利用一種使用光的功能性大腦成像方法。我成功地在個體層面上對其進行了可視化。
ADHD 的標誌性症狀是焦躁不安和不耐煩。它很容易與幼稚混淆並導致意識的延遲。這增加了出現學習延遲和退縮等進一步問題的可能性。
目前的 ADHD 測試方法包括以回答檢查項目的形式進行的主觀測試，以及檢測 35% 患者中出現的腦電波異常的測試。因此，需要開發一種客觀且高度敏感的方法來區分ADHD。
在這項實驗中，6 名 14 至 30 歲的多動症兒童和 30 名正常發育的兒童被要求玩適合測量多動症症狀的行為抑制遊戲。使用一種稱為光學地形圖*的方法測量了這場 6 分鐘比賽期間大腦活動的變化。光學地形圖是一種通過從頭頂上方施加近紅外線來測量大腦功能而不損害身體的方法。結果，在右前額葉皮質中觀察到大腦活動的差異，該區域被認為與行為抑制有關。雖然神經正常兒童的該區域活動增加，但多動症兒童卻沒有。我們證實，80%以上的多動症兒童可以從這種差異中識別出來。
未來，我們將改進這個測量系統，使其更易於使用，並進行大規模的臨床試驗，以確定它是否可以用於實際診斷。
*Optical Topography 是日立製作所的註冊商標。
