龍谷大學社會隔離復原支援研究支援中心育兒家庭組從2022年至2023年的兩年間,對育兒家庭的社會隔離進行了共同研究,並在《獨自撫養孩子的治療- 支持那些人》上發表了研究結果」這已被總結在一本小冊子中。
隨著2001年《兒童福利法》的修訂,所有日托工作人員都必須「利用其專業知識和技能,為兒童父母提供兒童照顧和兒童照顧指導」。該法修訂至今已過去20多年,至今仍存在需要考慮兒童成長問題、撫養兒童困難(經濟困難等)的情況等。家長/監護人和兒童撫養者捲入虐待兒童事件的情況各保育園、保育中心或保育員都在想辦法處理這種情況。
考慮到這一背景,我以作為一名新入職員工、開始作為保育員的工作生活的讀者為對象,創作了《孤獨撫養的禮物——支持我的小冊子,誰正在盡最大努力》。內容包括孩子的壓力反應、傾聽家長的注意事項、傾聽孩子的注意事項、防止虐待兒童的注意事項等,以及應對「單獨養育」家庭的方法。養育孩子的家庭會為托兒工作者本身帶來沉重的身心負擔,因此我們也提供了自我照顧的技巧。這本小冊子的目的是幫助解決「孤獨養育」的難題,即母親(或父親)在沒有家庭成員支持或與鄰居關係的情況下孤立地撫養孩子。
可以從龍谷大學網站免費下載“孤獨養育的重置-支持我努力工作的小冊子”。
參考:【龍谷大學】出版了《重置「孤獨養育」-為竭盡全力的我提供的支持小冊子》【社會隔離復原支持研究支援中心(SIRC)】