日本學術振興將對文部科學省推動的世界頂級大學創建支援事業的進展情況進行了調查，發現在入學考試中使用外部考試等11個方面取得了顯著成果。在英國高等教育雜誌《泰晤士高等教育》發布的世界大學排名中，日本大學的國際化程度也不斷上升。
日本學術振興會表示，在對 2013 年計畫啟動前和 2022 年計畫啟動後（部分計畫為 2019 年和 2021 年）入選全球頂尖大學計畫的學校進行比較時，多樣性——相關計畫為外籍教師或擁有外國學位的人數增加了1.3倍，有留學經驗的日本學生人數增加了1.8倍，外國學生人數增加了1.7倍。
語言學習方面，外語授課的課程數量增加了2.8倍，學生僅用外語畢業的課程數量增加了1.8倍，滿足外語能力標準提高了2.0倍。治理方面，實施年薪制的教師和符合外語程度標準的專職教師數均成長2.5倍。
在教育改革領域，已編號科目數大幅增加9.4倍，英語大綱數量增加6.2倍，引進托福等外部考試增加4.6倍。
根據世界大學排名，自2016年以來，日本大學在國際化領域持續獲得認可。泰晤士高等教育分析稱，全球頂尖大學創建支援計畫已初見成效。
