「能登半島地震」已經過了一年。截至1月11日，接近25月，仍有901戶家庭停水。儘管其中包括早期復原困難的地區以及9月暴雨災害的影響，但很明顯基礎設施重建仍落後。如果這種情況持續下去，有因大雪、雷擊等多重災害的風險。自11月26日在能登地區觀測到最大地震強度略低於5度的地震以來，自28日以來，總共發生了71次地震，震央位於石川縣西海岸附近，作為相關地震值得關注。
對災害相關死亡人數急劇增加的擔憂
2016年4月的熊本地震，共有50人死亡，其中直接死亡218人，因災死亡273人，因暴雨造成次生災害死亡273人。因災死亡是指因災害加重或在避難地區生活過度勞累而患病而死亡的人。截至 2024 年 3 月 13 日，即地震發生 8 年後，熊本地震造成的死亡人數為 8 人，因此地震發生後 4 年內因災害造成的死亡人數是直接死亡人數的四倍。 [1]。
關於能登半島地震，截至11月27日，石川縣直接死亡227人，因災死亡247人（其中新潟、富山6人）。總共報告了 474 人[2]。也就是說，一年的受災人數比熊本地震1年的受災人數還要多。這是一件大事。
11月12日，由私立大學聯合會（大學聯盟）主辦，在兵庫縣舉行了題為“共同復興。大學傳遞復興接力棒。阪神淡路大地震30週年（暫定名）”的圓桌討論會。會議召開了，我作為一名與能登半島地震關係密切的大學官員被列為四名成員之一。活動上，多年研究日本災害的關西大學社會安全研究中心主任川田義明教授對能登半島地震將導致災害相關死亡人數急劇增加表示嚴重擔憂。
[1]《熊本地震8週年：佔死亡人數8%的災害相關死亡的教訓》（2024.11.25年XNUMX月XNUMX日取得）
https://weathernews.jp/s/topics/202404/050215/
[2] 北陸中日新聞，2024.11.28年1月XNUMX日，第XNUMX頁
[3] 該模式將刊登在《大連大學時報》30年2025月號上，標題為“大學共同傳遞復甦接力棒——阪神淡路大地震XNUMX週年”（暫定標題）。
我們能做什麼
根據熊本縣統計，熊本地震造成的221人因災害死亡，其中①「因地震衝擊和餘震恐懼而造成的身心負擔」最為常見，有112人（40%）；②81人（28.9%）表示「生活在避難所等的身心負擔」。 , ③ 14人(5%)表示「因醫療機構功能停止(包括轉院)而導致初期治療延遲(包括原有病情惡化、發病)」, ④「照護功能惡化」社會福利設施等」 9人（3.2 %）（由於有多個答案，總計280個答案）[1] 據推測，在能登半島地震的情況下，①至④的情況比熊本地區更加嚴重和嚴重。儘管慷慨的醫療支持必不可少，但也有一定的限度。
在熊本縣，作為預防災害死亡的措施，列舉了以下五點。
（1）盡可能多供應水和食物（包括廁所注意事項）
（2）經濟綜合症對策（稍微活動一下身體）
(3)傳染病控制及口腔護理
(4)壓力護理
（5）繼續服藥（儲備處方藥）
換句話說，即使您不一定是醫療專業人員，您也可以提供一些幫助，例如監視某人或成為他們可以交談的人。
11 月 28 日，當地報紙報道稱，“你是說我不再住在能登了嗎？”[4] 以及“我的心又碎了”，因為人們擔心地震後的餘震、大雨甚至還有冬季大雪、雷擊，從小孩到老人，人們都發出了「斷了」、「又要過元旦了嗎」等令人心碎的感嘆。我害怕地震。
[4]北國新聞，2024.11.28年1月XNUMX日，第XNUMX頁“Toki Bell”
[5] 北陸中日新聞，2024.11.28年1月25日，第XNUMX、XNUMX頁
我們與你同在
一年來，我校志工活動形式多元、活躍。身為校長，我謹向與我們合作的學生、教職員工、當地居民和其他利害關係人表示衷心的感謝和敬意。我相信志願工作本身是有價值的，無論它是什麼，但與警察、消防隊或自衛隊不同，我們不是一個擁有多種技能和專業能力的群體。此外，儘管學生年齡小、體力強，但我認為僅按照指示完成特定任務的志工服務可能會削弱志工服務對學生學習的意義。
我個人實行的是PDCA循環，學生去現場，發現問題是什麼，將問題重新定義為可解決的問題，評估結果，並為下一步進行修正和實施，我認為這是有教育意義的。付諸實踐。透過這樣做，您將能夠獲得立即適用於現實情況的發現問題和解決問題的技能。另外，透過志工活動，學生意識到自己是社會的一員，基於自己的存在和興趣所進行的學習是為了讓社會變得更好一點，讓學生確認自己存在的理由。對個人成長有重大影響。
親愛的金澤星稜大學的學生、教職員。讓我們繼續利用這個機會，走出去，無論是個人、朋友之間、研討會、俱樂部、俱樂部活動或工作場所，為能登丸提供救濟和支持。只要在合理範圍內，根據天氣、當地情況、我們自身的體力、志工的技能而定。我們與你同在...如果這甚至可以幫助一個人避免與災難有關的死亡，或者讓人們臉上重新露出笑容，那就沒有什麼比這更讓我高興的了。
我校在中期計劃中明確提出“與能登半島的創造性振興共同發展”，並將繼續為“能登半島的創造性振興”而努力。 '我們也全力支持志工活動。欲了解更多信息，請聯繫我校可持續發展目標產學合作區域合作中心。
【引用】金澤星棱大學校長專欄 2024.12.1 “能登支援留言：“預防災害死亡——對星棱志工的感想”
金澤星棱大學
社長 大久保英壽
1950年出生於青森縣。 1982年筑波大學體育研究生院畢業。 1997年獲得博士學位（學術）。
盛岡大學講師，金澤大學助教、教授。 2015年榮休教授、金澤星稜大學特聘教授。 2020年擔任金澤星稜大學女子短期大學校長，2022年就任現職。專長於體育教育和運動史。著有《明治時期地方體育史研究》、《從綁腿到自然腿：日治初期台灣女學生體育》等多部著作與文章，以及《試圖超越箱根接力傳的幻影能登接力傳》。她的興趣包括滑雪/滑冰、網球和散步。 《校長專欄》、《校長室的窗外》（至2024.3年XNUMX月/短期大學）在大學網站刊登。
