去年12月，高考中心宣布，除了2025年（令和7年）入學考試科目“情報”的題法外，“情報”的分數也將進行調整。據媒體報導，針對此事，日本國立大學協會制定了一項政策，要求所有普選申請者參加“信息”考試，並製定了6科、8科的基本考試模式。這意味著高中輔導工作又多了一個憂源，但真正的問題是現在的高一學生。這是因為，如果作為畢業生，你在1學年重新參加高難度的高考，你將需要參加與活躍時不同的“信息”考試。
重點是老課程的題目以及新老科目之間的分數調整
去年12月17日，高考中心公佈了《關於2年選拔大學生有關高考普通考試‘信息’出題方式和‘調分科目及科目’的通知》。以下兩點。
這個“舊信息”包括一個叫做“社會與信息”的學科和一個叫做“信息科學”的學科。因此，在普通高考出題時，我們會設置兩科共同部分對應的必考題和各科對應的選考題，這樣考生無論考哪一科都會處於不利地位。<圖>而且，對於這個“舊信息”的原型問題的創建和發布以及積分的分配，似乎是很謹慎的。
還有一點是，如果新生的“信息I”和老生的“舊信息”的平均分有一定的差異，分數就會進行調整。如果新老科目的平均分差距拉大，可能會造成不公平感和混亂感，所以可以說是一個合理的措施。事實上，在1年舉行的全國高考中心考試中，老科學生的“數學II”與新科學生的“數學II/B”平均分數相差1997多分。如此迷茫。正常情況下，畢業生的平均分都會比在校生高，但這次，畢業生的平均分卻低了20多分，這是史無前例的結果。試題難度有明顯區別，但此時沒有進行分數調整。即使畢業生可以選擇新課程的科目，但許多畢業生已經選修了舊課程的科目，這並沒有緩解。這次有所改進。
出處：川宿信息網站 Kei-Net
<參考網站>
國家大學入學考試中心
「令和大學入學七年相關大學入學考試「信息」的詢問方法」及「分數調整科目及科目」
https://www.dnc.ac.jp/kyotsu/shiken_jouhou/r7ikou.html
川宿大學入學考試信息網站 Kei-Net
《2025年普通考試老課《信息》出題方法/分數調整目標揭曉》(21/12/17)
https://www.keinet.ne.jp/exam/topic/21/20211217.pdf
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