[大學高層致高中生的寄語] Seikei Brilliant 開始

成經學園已有100多年的歷史，其教育理念是“以發展自發的精神和發現和成長個性為目標的真人教育”。其中，Seikei University 負責開發和改革可用於 Society 5.0 * 1 的人力資源。 2020年的改革：關於“Seikei Brilliant 2020”，我們向北川校長詢問了背景、要點和目標，圍繞新學院*1968的開設，這是自2年以來大約半個世紀以來的第一次。..

Seikei Gakuen 自成立以來也一直強調體驗式學習。它也相當於現在所謂的 PBL（基於項目的學習），讓有時失敗的孩子深思熟慮。走出去，觸摸真實的東西。我們也尋找真實的東西並製造真實的東西。這就是“成經大學”的由來。

在戰前的清溪女子學校，我們實際上是在一次去日光的植物採集之旅中撿到植物，並教學生們什麼可以吃，什麼不能吃。這時，邀請了後來享譽世界的植物學家牧野富太郎博士為學生們授課。盡可能多地觸摸真實的東西是很重要的。

在舊高中，學生們自己設立項目，重新種植校園草坪，決定領導和工作人員，思考程序。正是這種傳統繼續重視課外學習，例如課外活動、實習和出國留學。

“合作精計”的由來可以從舊高中時代淺野孝之校長倡導的“大家庭原則”中看出。參加 Seikei 的孩子、學生、學生、教職員工和畢業生都是家庭成員，我們的理念是，當我們做某事時，我們都共同努力，一起做。在現在的本校大樓裡，直到某個時候，大學、高中、初中都在一起學習，而在昭和初期，學校的孩子和學生一起在食堂吃飯。此外，在大學裡，利用東京都很少見的一個校區，所有院系和各界都在共同努力。這一傳統由跨院系的丸之內商務培訓MBT（見專欄）繼承。

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